第26章 跟在我身后（四）

　　该我保护她了。

　　——秦大帅比的“娶衿”之路

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　　林子衿就站在后门门口，远远的望着对面的班主任。

　　班主任是大学刚毕业就来到学校的，今年是她第一次当老师，也是第一次带班主任。

　　她的年龄和班上的学生差不了多少，课堂气氛很活跃，她也很喜欢自我吐槽，有时候在上课空隙，还会感叹般地吐出一句：我果然老了，年轻真好。或者是一句：和孩子们呆在一起，老人也会变得年轻些。

　　林子衿不太明白那句话是什么意思，虽然和自己相比，班主任要大他们十几岁，但二十多岁的年华，也是花儿一样的时候，万万谈不上“老”这个字。

　　她也很年轻，可以恣意绽放自己的光彩与美丽。

　　也就是因为这样故作老道的样子，林子衿很喜欢这个班主任，有些神秘莫测的感觉。

　　这种反差感容易让她想起来自己的妈妈。

　　那个温婉的女子，并不像是大家闺秀那样懂得操持家事，她甚至有时候会抱着自己，声音轻轻的撒娇：“六一儿童节要到了，子衿不打算给妈妈送些礼物吗？”

　　那个时候她还小，什么都不懂，歪着脑袋问：“妈妈都是大人了，也要过六一儿童节吗？”

　　妈妈笑着点头，蹭着小林子衿软绵的脸蛋，“是啊，妈妈只是看起来像是个大人，可有时候也是小孩子呢，当然要过六一儿童节了。所以子衿要给妈妈送礼物吗？”

　　小林子衿看看身上，是整整齐齐的公主裙，别说礼物了，一个能够装东西的兜也没有。

　　她没有一点可以送出去的东西，除了——

　　“妈妈，这个送给你。”

　　小林子衿把手里还没来得及捂热乎的仙女棒郑重的交到妈妈的手上，踮起脚尖在她的脸上亲了一下。

　　“妈妈不像是小朋友，但是妈妈可以做小仙女，小仙女也是可以过六一儿童节的。”

　　仙女棒只是路边摊几块钱的小玩具，是他们去接女儿回家时顺路买来给她当消遣的玩意。劣质的塑料杆子缠了两串拉花，做成星星的棒头上满是粘不牢的闪粉，轻轻一蹭就抹在指尖。

　　亮闪亮闪的，像是女儿水润的眼睛。

　　林妈妈很高兴，抱着仙女棒爱不释手，对着小林子衿的脸蛋亲了又亲。

　　林妈妈那天很高兴，晚上做了满满一桌子的菜，吃得小林子衿肚子鼓鼓的。

　　从那个时候，小林子衿就知道，大人并不是不想过儿童节。

　　儿童节可以收到礼物，收到了礼物都会开心，谁不想多过一次节日，多收一次礼物呢？

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　　初一的六月，林子衿去办公室，无意中听见班主任开玩笑般打趣了一句：“啊呀，今天是六一啊，唉，我也想过六一。”

　　下午放学的时候，林子衿在一片收拾书包的吵吵嚷嚷声中跑到了讲台上，对整理好书本打算离开的班主任笑道：“老师，祝您六一儿童节快乐。”

　　班主任好像懵了，问：“为什么要给我过儿童节啊？”

　　林子衿用当初林妈妈的话回答了：“老师看起来像个大人，可有时候也是小朋友啊，当然也要过六一啊。”

　　那天下午，林子衿只是送了一块普普通通的巧克力给班主任，但从那以后，她却真切的感觉到了，班主任对她不同于其他人的好感。

　　现在，她和班主任相对而立，看着她年轻又苍老的脸，忽然之间，就明白了。

　　这个仅仅二十几岁的老师，当初为什么总是故作成熟的长吁短叹。

　　因为她也没有长大。

　　说到底，她从来没有离开过校园。

　　班主任上了小学初中高中，一路顺顺利利，考上了一所不错的师范院校，从师范院校离开后，她紧接着又踏入了这所初中。

　　也许仅仅是一个暑假的跨度，她就从一个刚毕业的大学生，成长为了一位负担起近五十名同学未来的行者。

　　没有人会给她时间过渡，带她一步步的走向稳妥。

　　突如其来的压力，强迫她快速转向成熟，即便那个时候她的肩膀还没那么宽广，带着他们走起路来也小心翼翼晃晃悠悠的。

　　所以，她只能也必须不断的给同学们，或者是给自己暗示：我是一位合格的教师，我能够不负众望，做得更好。

　　这个社会对教师的期望，总是很高很高。

　　明明他们也只是普普通通的人，有血有肉，懂喜怒哀乐，有长短优缺，却得表现出只有古经，或者影视剧里才会出现的千古圣人模样，才能让大众满意。

　　新一期的教师评价里，她好评不断，那些原本开学时，见到是年轻老师做班主任，很不满意的家长们，终于放下了那颗总爱悬着的，忧国忧民的心，呵呵一笑，夸赞班主任“小身体大力量”。

　　班主任紧绷的精神终于稍有缓冲，得到了那么一点回报。

　　即便那两句夸赞似有若无……

　　至少，她得对得起自己的职业。

　　她这么对自己说。

　　于是，为了更进一步的符合自己所想的那个形象，她像一个不知疲惫的机器，高速运转着。把自己当作陀螺一样抽打，企图更高效的运作。

　　她会尽早批改作业，及时反馈，频繁和家长沟通。她关心学生们的各科成绩，身体状况，家庭环境和心理健康等，方方面面，无微不至。

　　……包括早恋。

　　自然而然的，她的目光落在了班上平时最显眼的两个异性学生身上：秦枫和林子衿。

　　这个看似成熟稳重的新晋教师，在正式教书育人的第二年，翻车了。

　　她对得起自己的职业。

　　但她找错了前进的标杆。

　　“老师，喜欢是什么呢？”林子衿问。

　　班主任皱眉，“什么？”

　　林子衿又问：“喜欢是一件不好的事情吗？”

　　“喜欢就得躲躲藏藏吗？”

　　“喜欢就是被克制，被分开吗？”

　　林子衿摇摇头，她答：“不是这样的。”

　　班主任似乎回过神了，不耐烦的挥手，重复了一遍：“回教室去，想找我谈心改天再聊，现在我有正事。”

　　林子衿一步没动，将后门的门把手攥得更紧。

　　她深吸一口气，忽道：“老师，我也是喜欢你的。”

　　“喜欢是一种好感，一种想要亲近的感觉，一种应该光明正大吐露出来的美好。它不应该被这么排斥。”

　　“我知道，您也是喜欢我们的。”

　　班主任脑子一团乱麻，捏了捏手指：“别瞎说。”

　　“您，正是因为喜欢我们，所以才做了这些事情的。”林子衿说得平缓，像是火眼金睛看破了一切，要把内心那点情感一点一点的拽出来。

　　“您怕我们会因为不理解内心的想法走上歧路，您怕这些可能会发生的事情耽搁了我们，您怕前方未可知，踏错一步就会酿成大祸。您是在担心我们，可是……您也在伤害我们。”

　　“您觉得有效的保护方法未必是一条通天大道，甚至又可能更加崎岖不平，一浪接着一浪。我和秦枫，确实不是您想象中的那样。”

　　班主任听她的解释，她说：“我和秦枫，就只是我和秦枫而已，没有那么多弯弯绕绕。”

　　“老师，这次，您真的错了。”

　　林子衿静静的看着班主任，阳光穿过窗户洒在走廊，照在班主任的脸上，一半鲜艳明朗，一半藏进阴影。

　　错了？

　　“所以，你说了这么多，就是想说我错了的吗？现在总应该说完了吧？回教室去！”班主任背过身子，将整个人都埋藏在阴影之下。

　　没有人能够看清她的表情，没有人知道此时此刻她在想什么，她像是一个一腔孤勇的战士，倔强顽强地立在最高最险的山巅，咬紧牙关，和暴风寒雪抗争。

　　“不是！”林子衿松开后门的把手，急急往前走了两步，眼底溢了些心疼，看着眼前熟悉又有些陌生的脸，她像是在哄小孩子睡觉，用气音轻轻柔柔的说了一声，“对不起，让您担心了。”

　　我现在真正想说的，是这句。

　　班主任僵直的身体颤了颤，偏过头看她，眼底淤满了雾气，在太阳下闪着点点水光。她不敢眨眼，她怕眨眼了，昔日好不容易树立起的可靠形象，就会像碎掉的镜子分崩离析，再也拼不回去了。

　　她一动不动，僵在原地。

　　林子衿笑着走过去，像是哄小孩子一样，把班主任的脑袋按在自己的肩膀上，拥抱着她，她说：“老师只是看起来像个大人了，其实也还是小孩子的，有时候想不通了就会钻牛角尖，大家都是这样的，老师也是，对吗？所以啊，老师……”

　　她的声音很软，似乎天生就有一股子安抚人心的力量。

　　她说：“……老师，休息一会儿吧。”

　　您太累了。

　　班主任被拥在林子衿的怀里，背朝着秦枫。

　　面前是不久前粉刷过的新白墙面，和空无一人的走廊。

　　安静又空荡。

　　隔着一堵墙，里面是她的学生，似乎在安安静静的上自习，什么也不知道。

　　金色的阳光照在脸上，暖暖的，柔柔的，耀眼又灿烂，让人想靠近一点，再靠近一点。

　　“老师看起来像大人，可有时候也是小朋友啊。”

　　“老师，喜欢是什么呢？”

　　“喜欢是一种好感，一种想要亲近的感觉，一种应该光明正大吐露出来的美好。它不应该被这么排斥。”

　　“老师，我是喜欢你的。”

　　“这次，是您错了。”

　　“对不起，让您担心了。”

　　“休息一会儿吧。”

　　……

　　一句又一句话，就像不断拉着她的手，干燥温柔，坚定有力，带着她一步一步地走出来。

　　终于，她想通了。

　　扯开迷茫犹疑缠绕着她的丝线，整个人重新沐浴在温暖的阳光下，那是敞亮的心底世界，有着所有问题的答案。

　　她咬着牙，下巴抵着林子衿的肩膀，默默的无声流泪。

　　人是坚强的，又都是软弱的，会冲动做事，会理智思考，会有幼稚的时候，也会扛起应当的责任。

　　正这样一个矛盾的个体，才是真正有血有肉，鲜灵灵，活生生的人。

　　秦枫无奈，对这样的结局也不感到多意外，只是看着班主任轻微起伏的后背，有点失落。

　　他以为这次的事情可以自己解决的，却没想到又被她抢先一步。

　　林子衿轻拥着班主任，调皮的冲着安静站在一边的秦枫眨眼，勾起嘴角笑了笑。

　　秦枫也跟着笑了，嘴唇微张，无声地吐出三个字：

　　小祖宗。

　　林子衿似是得意的回瞪他，像在邀功。

　　也是，除了她，还有谁能以这样的方式解决问题呢？

　　作者有话要说：　　啊啊啊啊啊啊！我真的好喜欢她啊！她就是天使！