第53章

　　两人又玩了四把。

　　第一把简泽安选了比较复杂的地形和环境, 程子琛确实不熟悉，毫不意外地输了，只拿到一个人头, 最后还因为没反应过来boss突然狂化灰屏了。

　　第二把把程子琛选地形, 然而选的也是不太熟悉的, 还是输了，不过分差非常小，只有一个人头的差距。

　　第三把程子琛简泽安选了个自己都没玩过的环境，两人茫然摸索, 最后双双灰屏，被“犯人”干掉。

　　第四把简泽安不信邪，还选了上一次的模式，比之前多撑了很久，多干掉一个“犯人”，可惜在第五个boss面前还是没能幸存，只能对着灰屏发出惨叫。

　　但是程子琛却稳打稳扎，靠着在这个战场背景里游走，和boss慢慢周旋，最终成功把boss磨死。

　　“再来再来！”简泽安是那种愈挫愈勇的, 他不甘心, 嚷嚷着再打一次，一定要亲手干掉boss。

　　“先别玩了。我看时间差不多到我们了。”

　　“什么时间差不多？”

　　程子琛好笑，提醒道：“日料。”

　　“哦哦，对哦, 我们还在排号。”简泽安不舍地从机器上站起来，“吃完饭之后还来玩啊。”

　　“好。”程子琛摘了耳机起身，“吃完饭再过来。”

　　两人坐电梯下楼。

　　简泽安一眼一眼地瞥身边的人。

　　“怎么了？”

　　“你好厉害。”简泽安感慨, 语气里却有点悲伤，“为什么你连打游戏都这么厉害？”

　　程子琛道：“掌握规律。玩一会儿就熟悉了。”

　　简泽安故作悲愤地按住心口：“不要跟我说话，听着更气人了，让我自闭一会儿。”

　　男生温热的手覆上他后脑勺，揉了揉，然后下滑到后颈，像是捏猫一样轻轻捏了一下：

　　“不气。组队打可以带你飞，不喜欢吗？”

　　电梯前面门的内侧是打磨得很光洁的平面，像是镜子。

　　简泽安在镜中看见身旁人微弯的唇角。

　　以及镜中两个人看起来分外和谐的身影。个子更高的男生伸展手臂，手搭在旁边人的脖颈上，仿佛是将身旁的人揽了过去。

　　简泽安觉得后脖子隐隐发烫。

　　“明明是我想带你飞来着。”他莫名竟有些不敢看，垂下眼看着脚下，嘴里咕哝。

　　“那就你带。”对方从善如流，“待会儿再来我等着躺赢？”

　　“……你躺倒是可以，就是我不一定能赢。”简泽安叹气。

　　说话间到了一层，两人走去日料店，时间卡得很好，刚巧还剩一桌就到他们。

　　稍微等了几分钟两人就进去坐了。

　　程子琛习惯性地把菜单递给简泽安。这个其实是小时候就有的习惯了。

　　那个时候简泽安身体不好，忌口非常多，发性食物不能吃，辣的不能吃，太油的不能吃……

　　后来小学高年级以后，渐渐好起来了，可程子琛也早就养成了这个习惯。

　　但是今天菜单被简泽安推了回来：

　　“说好我请你。你点你想吃的。”

　　程子琛没拒绝，叫来服务员点菜。但是简泽安在一边听着，渐渐觉得不对：“说了你点你想吃的，怎么点的都还是我爱吃的？”

　　对面的人含笑转过眼神看他，眉目在日料店暖色的灯光里英俊得有些逼人。

　　“怎么就只能你爱吃？不能我也爱吃？”

　　程子琛继续点了两种寿司，阖上菜单：“还有什么你想要的吗？”

　　“我想吃的你都点了，我还要什么。”简泽安摇头。

　　恰在此时，旁边过道另一个服务员端着托盘步子飞快地走过，简泽安一眼瞥见，眼前一亮：

　　“这家的梅子酒好像是招牌。”

　　程子琛摇头：“不行。明天上课。”

　　简泽安只能叹气作罢。

　　服务员去下单了，程子琛端起桌上水壶，给两只杯子里都倒了柠檬水。

　　他身上三中的长袖校服袖子挽起，露出结实有力的手臂，动作不疾不徐，连胳膊肘弯曲的角度都似乎恰到好处，在暖灯的照耀下平添三分居家的魅力。

　　他举起杯子，做了个玩笑式的敬酒动作：

　　“庆祝一下你这次这么大的进步，干个杯？”

　　简泽安看着他脸上笑意，有点不好意思。

　　被11班的同学惊叹祝福他觉得倍儿有面子，心里还有点小嘚瑟，当时给程子琛发消息也是等着对方夸的。

　　可是现在当面坐在一起，对面的人那张一直就贴在学校外头公告栏上、被俗气但是花团锦簇的表彰图案簇拥着的面孔近在眼前，他就生出了惭愧。

　　“我这不算什么啦。全靠学神带飞，那点分你不笑话我就够了……”

　　少年握着杯子，没有伸出去。

　　程子琛伸长手臂，将自己手里的杯子轻轻与对方手中的一磕：

　　“你这段时间很用功，而且你聪明，一点就通。不然我怎么讲你也不可能进步这么快。从448分到557分，泽安，你很厉害了。”

　　他语气温和认真，说完便将杯中水一饮而尽。

　　简泽安在他的声线里不由抬眼看着对方，旋即因为对方诚恳认真的神色一点点开心起来。

　　他毕竟不是什么容易自卑自厌的人，闻言挺挺胸脯又振奋起来：

　　“学神的夸奖就是不一样，听完我都觉得我肯定是天赋异禀才能进步这么快。哪怕是哄我我也信了！”

　　他说着也非常豪气地“干了”杯中水，还对着程子琛亮了个杯底。

　　“没哄你。”

　　程子琛又给他把水添上。

　　“这才是个开始，只要你能坚持，我觉得你没有上限。”

　　服务员上了一道沙拉。

　　简泽安一面把旁边的酱汁倒进去拌，一面道：“差不多得了啊，再吹我就飘了。我要真信了我没上限，说不定就该做梦考到一班跟你当同班同学了。”

　　“怎么就不可能呢？”程子琛却反问。

　　简泽安惊悚地张大眼睛：

　　“不是吧子琛。我就是再自信也不敢妄想这个啊。一班，上学期按成绩分班，最低分也是年级第六十，怎么也得有个……六百四十多分？我这次能进步一百多分那是起点低，这个月我就算是再拼命，也不可能再进一百多分。”

　　“下个月是期中考，从下个月开始到高三上学期期末都会实行‘月考升班制’，不断根据成绩重新分班，确保学生能随时根据成绩水平在进度合适的班级上课。这个意思是每月都要调班。下个月你确实没什么可能考到一班来，但不代表下下次、再下次不能。”

　　程子琛道。

　　这种调班方式对于心理比较脆弱、某次考砸的学生可能会造成恶性循环，但是对于能承受住压力的同学又是提升的机会。

　　三中也在努力平衡调整，避免因为转班等原因给学生造成不良影响。

　　但是说实话，省重点的学生，生源绝大部分是从本市甚至周边城市搂来的尖子生——别看简泽安高中成绩不咋样，那也是因为他没好好学，实际上脑子是聪明的。因此初中在大部分孩子都没有全神贯注学习的意识的时候，他凭着脑子好使，随便学学，也擦边进了三中。

　　前头那些班的学生更不用说，能进三中，谁不是厮杀过来的？都是尖子生，学习竞争意识很浓，月考升班制对他们的激励和刺激效果还是不错的。

　　所以这制度搞了几年，配合上临时的一些人性化小调整，整体利大于弊，还在继续实行。

　　程子琛的手指在桌子上轻轻扣了两下：

　　“我觉得，你在高三之前，能够升进一班。”

　　简泽安表情呆滞：

　　“子琛……我能问问你对我这莫名的信心是哪儿来的吗？这梦我都不敢做——”

　　“一个月前，我告诉你，下个月你的成绩就在一本线上了，这梦你敢不敢做？”程子琛问。

　　简泽安反驳不了，可还是觉得不现实：

　　“今儿老梁放学找我，还跟我说呢，这一次的巨大进步非常值得鼓励，但是不要因此就觉得学习进步是很轻松的事情。越往后越是高手过招，提升一名都费劲……”

　　“他说的没错，这是怕你这次考得太好，膨胀了。确实是，基础分提升很容易，比如多刷几道题，多背几遍课文，有些分就能拿下。但是越往上走，考验的越是融会贯通、思考分析的能力，速成不了。”

　　“那你还给我画饼造梦！”

　　“我没给你画饼，只是在给你提出阶段性目标。”服务员又上了刺身和寿司卷，程子琛把简泽安爱吃的刺身往他那边推了推，“你看，我也没让你下次考试就进一班。我给你提的小目标还是很务实的。”

　　“……‘小目标’这个词，我信了，毕竟著名小目标是先赚他一个亿嘛。”

　　简泽安苦哈哈地笑。

　　程子琛看着他满脸不信的表情，笑了笑。

　　他也知道，这会儿说什么都像是在画饼。简泽安不是没自信，不是妄自菲薄，而是常识、以及周围人的经验都在告诉他，就算逆袭那也有个规律，没有这么夸张的。

　　毕竟三中是重点中学，毕竟前头几个班的同学也不是吃素的。

　　他们认真学习尚且进不了一班，简泽安一个昔日学渣、现在如果分班也只是七班水平的学生，凭什么做梦说一年内进一班？

　　程子琛不能打包票，但他觉得简泽安是有希望的。

　　首先对方很聪明。

　　这并非他对于发小，或者喜欢的人的滤镜，而是这段时间在给简泽安补课过程中感受到的。

　　简泽安对于他讲的思路往往能够很顺畅地跟下来，多做几道同类型题目就能举一反三，而且简泽安的空间想象能力和抽象思维很突出——这真的就是学好理科的重要天赋了。

　　程子琛自己见识过省级、全国级别甚至世界舞台上的同年龄数学物理天才，跟这些人比水平，简泽安自然没法比，但如果仅说学习新知识的速度和理解能力，程子琛个人感觉他至少和省三等奖的数竞选手差距不大。

　　当然这说的仅仅是领悟力，不包括知识储备和现在的做题能力。

　　但简泽安是要准备高考，又不是让他去学竞赛，这个悟性，程子琛心里给对方的预期是985水准。

　　其次，也是程子琛对简泽安有信心的一个重要原因：

　　简泽安的语文英语成绩相对比较好。

　　学生往往会头疼一个问题：偏科。对于文科生来说，数学简直就是异次元的学科；而对于理科生来说，我就是理综满分又能如何？凄惨的语文英语足够让我苦心钻研的数道大题等于白做。

　　提分的时候也是。

　　理科，不开窍那就学得非常痛苦，而如果打通了某一个“点”，能够抽象出来原理，那就不一定需要题海战术，只要思维够敏锐、逻辑够正确，就提升有望。

　　然而语文和英语就不是了，一个“语感”，那是多少人永远的痛，而且看不见摸不着不知道怎么提升。只好多做、多练、多读、多看。

　　简泽安这次考试，英语126，语文107，英语已经不错了，语文呢，作文比较低，再有就是对于文章的情节安排、景物描写为什么这么设置之类的题，失分严重。但是体现基本阅读能力的题目——包括文言文断句，都做得不错。这意味着他对于语言文字有比较良好的基础语感。

　　“你可以多相信自己一点。”程子琛看着对面的少年， “别人怎么说并不重要，常理也不重要。所谓‘常理’就是大多数人都如此，但你又怎么知道，你就只能是那个大多数呢？”

　　简泽安咬下一口寿司，口齿有点含糊：“这话放在你身上是没错啦，学神当然不是大多数，是超乎常理的。但放我身上……这叫我怎么相信。”

　　“那你就选择选择相信我的眼光。”

　　对面的男生语气笃定。

　　简泽安抬眼时，看到他眼底不容置疑的光。

　　作者有话要说：　　程神喜欢一个人，那真的是爱之深，则为之计之远。当然这话本来是说父母对孩子的，不过挪用到程神这里姑且用来形容爱情哈哈。

　　我自己是很喜欢这种喜欢一个人希望他更好，也希望自己更好的感情~所以这就是为啥我觉得程神最适合小简。

　　文中关于成绩提升纯属一家之言……我当年高中文理分科的时候，我按文科算总分是年级第一，按理科算总分是年级第六，很多人劝我去学理，因为理科相对来说方向更广而且录取的人更多。但是我很清楚自己能考第六真的是往死里在学物理，每天晚上边学边哭。而我看到另一个同学，总分比我低（因为语文英语不行）但是学物理真的一点就通，老师不用画图只干说他都能想象出来那个又是弹簧又是滑轮受力怎么受的……

　　想想跟这种人一起学，他轻松解出来，我死也想不明白，这得多花多少时间去学啊，事倍功半。所以最后还是不顾劝说果断选文，最后高考成绩全年级第一，包括文理在内的年级第一（当然也是我们学校理科不够强的缘故，一般高分段都是理科分数比文科高）。那个物理很有天赋的同学，语文和英语最后成绩也没提上来，他理综跟数学好像都很高，但是总分年级前十都没进。

　　小简吧，寄托了我对理科天赋的美好向往orz。