第十七章

　　白川浩冲上楼，穿过人群，快步走进教室，看到罗晓梦被平放在铺在冰凉地面的一件厚大衣上，刘雪静和徐语薰等几位老师站在一旁——她们刚才就在办公室，因此比白川浩更早来到五班教室。

　　“发生什么事了？”白川浩喘着气问。

　　“不知道什么原因突然晕倒了。”只穿了一件打底衫的徐语薰感到冷地环抱身体，“刘老师已经拨打120了。”

　　“做得很好。”白川浩把外套脱下披到徐语薰身上，接着走到罗晓梦面前。这个女孩脸色苍白，嘴唇发紫，毫无意识反应，是明显的晕厥现象。在救护车到达前，能做什么有效措施就做点儿什么，避免恶化。白川浩记得林青飒说，罗晓梦随身带的有药，于是询问学生她的药。

　　学生由于惊慌，过了几秒才反应过来，转身去找罗晓梦的书包。白川浩用手轻轻摸索罗晓梦的衣兜，紧张地心脏跳得厉害。

　　原本活蹦乱跳的女孩，突然就这样一动不动地躺在自己面前。如果她一直“睡”下去的话……白川浩不敢这样想。从进入教室开始，他就在尽力控制自己的情绪，努力表现出沉着冷静的模样。他知道，不管出现什么突发情况，自己都不能表现得慌张。就算自己很无措，也要装成没问题。不然，自己都那么恐慌，那这些孩子该怎么办？他们会更害怕，还会不信任自己，没安全感。

　　学生：“老师……没找到药。”

　　白川浩：“没事。”

　　救护车的声音，从窗外传来了。

　　情况紧急，白川浩没时间思考，必须即时做出抉择。他直接坐上救护车，陪着罗晓梦一起去医院。

　　路上，医护人员问了几个关于罗晓梦身体的问题。白川浩对罗晓梦的印象都是在体育课上。这是个挺活泼爱玩的女孩，但是像跑步这类体育活动都是请假不参加，她不能做剧烈的运动，情绪不能太兴奋、激动。

　　医护人员安慰白川浩不要太担心，接着又问他：“以前有发生过这种情况吗？”

　　白川浩：“这……没有吧。”

　　体育课是没发生过这情况。其他时候，白川浩就不清楚了。不过，若发生过，动静应该会跟这次差不多大，自己多少会听说，而林青飒也从没说过这种事……应该就是没有。

　　到达医院，罗晓梦被送进急诊室。白川浩的心仍惴惴不安，直到医生问到家属，他才回过神，自己应该联系罗晓梦的父母才对。

　　白川浩拿出手机，头一蒙。他根本不知道罗晓梦家长的手机号码。学生家长的联络表在学校办公室，刚才那情况谁会想起去把它拿过来……

　　突然，白川浩想起林青飒离开前，把家长联络表的电子档传到自己手机上了。

　　白川浩赶紧在手机里找到它，点开，一排排家长的手机号映入眼帘，他放松地呼出口气。

　　林老师恐怕把他一生的细心，都用到工作上了。

　　白川浩拨通罗晓梦家长的电话，尽量把语气放平，以冷静的态度跟对方说清事情缘由。然后，他开始忐忑地等待，不知对方会是什么反应。

　　结果罗晓梦的家长超随便道：“没事，她经常这样。”

　　“……”

　　白川浩懵，接着对对方这种漠不关心的态度一阵恼火。他深呼口气，让对方快点来，然后挂断电话，转身，去缴费。

　　罗晓梦最终平安无事。白川浩彻底放心，跟清醒过来的她说了会儿话，让她好好休息。

　　这时，罗晓梦的妈妈来了。

　　得知罗晓梦没事，她先客套地跟白川浩道谢，接着打量了他一番：“是实习老师？”

　　罗晓梦接话回答：“不是，他就是我们体育老师。”

　　罗妈：“是吗？这么年轻，不知道还以为是个大学生。你们班主任去哪儿了？”

　　白川浩：“他这几天出差不在……”

　　罗妈：“这班主任怎么这么不负责，自己走了不管学生了？”

　　白川浩：“……”

　　她怎么得出这种结论？

　　白川浩：“不是，他确实有事……”

　　罗晓梦：“妈，林老师是去帮我们买书了，他说他会带回来很多咱们这儿没的东西。”

　　罗妈转问她：“你这次又是怎么回事？怎么晕倒了？”

　　罗妈明显不听白川浩和罗晓梦的说辞。白川浩有些不忿，但同样很想知道罗晓梦晕倒的原因。

　　罗晓梦眉头微蹙：“又有人欺负张晗……可能我没控制住……”

　　张晗是五班的一个男生，有智力障碍。白川浩不知道他为什么没去特殊学校，只听说他家很穷。

　　张晗的智商只有六岁，平时看起来傻傻的，被人恶意欺负也不会反手，更不会记恨。

　　有些人喜欢欺负弱者，因为他们行为很怪异，是异类，就有排斥心理，不满心理，或是抱着一种好玩的心态去消遣他们，欺负他们。

　　这种事情，有一次，就有第二次、第三次。初中的少年们，有了自己的想法，看见这种人，就忍不住手痒。

　　这种欺凌持续了很久。智障孩子有一个特点，无论别人对他们如何一而再再而三的恶语相向，甚至拳打脚踢时，都能回应一个笑容。

　　老师们基本都知道这个情况，但没有人管，因为那是个不会记仇的智障，是个无药可救的孩子。白川浩听林青飒说，直到五班一个女生站出来，这种事才很少再发生。白川浩头一次见到，林青飒讲话时，眼神和语气流露出那么强烈的敬佩之情。他说，那个女孩子真的很勇敢，很善良，她对那些欺负张晗的人骂道：“张晗以后我罩！再敢打他你给我等着！”

　　那一刻她是很认真的，认真地保护那个傻瓜。

　　罗妈：“以后别管闲事了。”

　　罗晓梦：“那怎么能叫闲事。”

　　罗晓梦不悦。白川浩听着俩人对话，察觉出气氛不对，赶紧上前制止，防止这对母女吵起来，免得罗晓梦又气得晕过去……难怪她家长说“经常”。

　　白川浩的手机响了起来。

　　是学校那边打来的。白川浩叹口气，自己还是不冷静，竟慌得忘记给学校那边回个电话。

　　接通电话，对方先问清罗晓梦的情况，确认她没事后，问白川浩：“班主任例会你要不要来？”

　　白川浩：“……要。”

　　就算不去替林青飒开会，他也要回学校——那边还有八十多个孩子没人管呢。

　　白川浩收起手机，去跟罗晓梦和她妈妈告别。他偷偷凑到罗晓梦耳旁，小声说：“尽量不要生气，不要理她不要想太多。”

　　罗晓梦看了白川浩一会儿，抿嘴点点头。见白川浩要走，她拽住他的袖子，让他回来，用跟他一样微小的声音告诉他，她妈妈是认为老师就是在学校工作，出差都是去玩的，希望白川浩不要生气。

　　白川浩不知道她的妈妈为何会有这种偏见。学校有时会组织旅游活动，那是专门出去玩的，而出差主要是完成教学任务，除非有多余时间才会走走逛逛。不过，现在不是理论的时候，只要罗晓梦没被她妈妈的想法带跑就行。白川浩安慰她：“不会，我没生气，没事。你也注意好情绪，有事给我打电话。”

　　罗晓梦：“嗯。”

　　白川浩赶回学校，在教学楼前犹豫了几秒，转身前往会议室。会议室里的老师和领导都在等着他，见他来，目光都集中到他的身上。

　　白川浩先为自己的迟到，向他们道歉。副校长只问他“那个女生怎样”，听到“没事”后就没再说什么，让他过来坐下，会议开始。

　　“白老师。”

　　会议结束，徐语薰喊住匆匆想要回五班的白川浩。这个时候的她已经穿上自己的大衣——那件铺在晕倒的罗晓梦身下的。

　　“你的外套在办公室，快回去穿上吧。”徐语薰关心道。白川浩离开时只穿了件Ｔ恤，由于神经紧绷再加上来回匆匆，导致他没觉得冷，可现在从会议室离开就不一样了，被暖热的身体被秋风一吹，浑身冻得发抖。

　　“好。”

　　话虽这么说，但前往办公室肯定会经过五班，白川浩还是先到五班看了看。

　　原本吵乱的五班，在白川浩进入教室的一刻，稍稍安静了一下，然后部分学生开始叫道：“老师！老师你回来了！”“老师！罗晓梦怎样了？”

　　“安静，请大家安静一下。”被他们一闹，白川浩险些忘记刚才例会所讲的事情。教室内渐渐安静下来，白川浩先告诉他们罗晓梦的情况，让他们不要担心。他没有问罗晓梦晕倒的具体原因，转而开讲例会要传达的事情，无非就是安全、纪律、安全。

　　交代完所有事，眼见快下课，白川浩又安排学生打扫卫生，嘱咐卫生委员帮忙负责好，随后才离开。

　　不断有寒风刮入走廊。白川浩加快脚步，正准备进入暖暖和和的办公室时，却听到里面老师们闲聊的声音：“白川浩太老实了。”

　　“……”

　　白川浩及时停下手，没有开门。

　　“还是年轻啊，没想过可能给自己带来的后果。”

　　“林青飒也是贼得很，看白川浩老实就把这事儿塞给他。换谁谁愿意带五班啊，一个心脏病一个智障，一个不小心责任全推自己身上。”

　　“林青飒确实挺心机。他也不是什么看五班没人管才去带他们，要不是评职称……他肯定也不带。正好在领导面前装好人，自己又得利。”

　　“他在领导面前不就是那样吗，油嘴滑舌，装得很负责，我就奇怪领导为什么总由他胡来……”

　　老师们后面的讨论，白川浩没再听进去。

　　他脑子里嗡嗡作响，抬在半空的手，颤抖不停。

　　突然，门被人从内打开了。

　　白川浩愣。拿着一件外套的刘雪静看到他，也愣了下，接着很快反应过来，迅速带上门走出来。

　　“你听到她们说的话了？”

　　两人走到楼梯拐角处避风，刘雪静边看着白川浩穿上外套边问。

　　“嗯。”

　　“你觉得她们说的是真的吗？”

　　“……什么？”

　　“林青飒只是为了自己的利益才当五班班主任，只是利用五班。”

　　“利用”这个词太刺耳，白川浩皱了下眉。

　　“我知道，他的确是为了评职称。”白川浩整理领子，“但是，他也没对那些孩子不管不顾。这些大家都知道。没事，她们经常那样乱说，不会有人当真的听。”

　　刘雪静注视着白川浩，没有说话。

　　这里很安静，只有风声呼呼响。两人站在这儿，没有其他人。白川浩看看她，对视了几秒，犹豫了下，开口问：“……你是不是已经发现了？我和青飒的关系。”

　　刘雪静：“嗯。”

　　知道被发现，白川浩倒松了口气，接着问：“你什么时候发现的？”

　　刘雪静：“一年前。”

　　白川浩：“……”

　　白川浩：“一年前我才刚来学校，你纯粹是自己想歪了。”

　　刘雪静：“那么，现在是真的？”

　　白川浩：“……嗯。”

　　白川浩想起以前的女同学，心里紧张了一下。

　　刘雪静：“我不会说出去。”

　　……说的也是，说出去对她好像没有什么好处吧？都是成年人了，已经不像小孩一样。

　　刘雪静：“因为不会有多少人会信。”

　　白川浩：“……”

　　也有道理，林老师太会闹了。白川浩苦笑。

　　下课铃响起，放学了。

　　楼道马上会被急着回家的学生占满。白川浩与刘雪静分别，他要去五班看一下他们打扫卫生的情况，再去操场训练篮球队。

　　来到五班教室，白川浩只见卫生委员和负责锁门的学生，不见打扫卫生的人。

　　白川浩问：“他们呢？”

　　卫生委员答：“都走了。张晗去倒垃圾，回来只用他拖拖地就行了。”

　　话音刚落，张晗掂着垃圾桶回来了。

　　这个男孩初看上去跟普通的初中男生没什么区别，个头不高不低，头发有些乱，脸和手都很脏。他看了看白川浩他们，把垃圾桶放回原位，默默去涮拖把。

　　白川浩悄悄跟着他，看着他提着拖把，走到水槽处。林青飒曾说过，这个孩子挺听话，让做什么就做什么，让干活就勤勤恳恳地干，绝没有半点儿偷闲之念。

　　水声哗啦啦响起，些许溅到张晗脏脏的手上、脸上。刹那间，白川浩眼前闪过与此类似的画面，那段回忆在他的脑海里开始播放……

　　那天中午，白川浩因各种繁琐的工作而留在学校。午时校园人少，蝉鸣大噪，天气闷热，厕所倒是阴凉。白川浩方便完，听到外面水槽处传来熟悉的人声。

　　白川浩认出，那是自己的室友林青飒的声音。

　　林青飒也没回家？他在跟谁说话？

　　白川浩偷偷走过去，躲在拐角处，往外看。这个角度，正好能看到水槽前的林青飒，还有站在他身旁的一个男生。他们都背对着白川浩，没发现有人在窥视他们。

　　那个男生是张晗。这个时候的白川浩，只从别的老师口中得知张晗是个智障，并不知道更多关于他的事。

　　林青飒拿着一条毛巾。这是他夏天的常备物，擦汗去热。白川浩有一次刚在烈日下运动完，就被他用这条毛巾狠狠地擦脸。毛巾被水泡过后，凉是凉，关键是林青飒的力度太大，按着毛巾差点儿让白川浩闷死。白川浩推开他叫了他一声，他哈哈大笑跑走了。

　　“你现在还被他们欺负吗?”林青飒开口问道。

　　张晗回答：“嗯，我也不知道为什么他们要欺负我。”

　　他说话很吃力，回答问题也很吃力。 白川浩不明白发生了什么事，以至于他要被这么对待。

　　林青飒拧开水龙头，哗啦的水声掩盖了接下来的对话。张晗看着林青飒，林青飒注视着手中的毛巾，白川浩望着他们的背影。

　　水龙头被林青飒关上，厕所内静下来。

　　林青飒拧干毛巾，回身，一把将毛巾铺到张晗脸上。

　　白川浩被他突然之举给吓得差点儿发出声。他以为林青飒要跟对待他一样，欺负这个孩子，仔细一看却发现不是。

　　“凉快吗？”

　　林青飒将冰凉的毛巾敷到张晗脸上，轻轻拭去他面部的污秽与额头的汗水，语气与跟常人对话无异。

　　林青飒的动作，使他与张晗的站位发生变化，使白川浩终于可以清楚地看到他们的侧脸。

　　夏日的阳光从门外斜斜地洒入，林青飒手上间断有透明的亮点滴落。他看着张晗，脸上的微笑跟逗弄白川浩时一样，却又有所不同，仿佛由于掺进了阳光，而变得柔和。他手上的动作，更是温柔得让白川浩不敢相信。他的手劲，那次，明明大到让白川浩觉得自己的脸快被他擦破。

　　张晗起先木然，接着仿佛被林青飒传染，想要回应他，眉眼唇角渐渐弯起，露出笑容：“凉快。”

　　毛巾移开。他的脸庞干净，笑容纯真，眯起的眼眸成黑色的曲线，黑得深不见底，闪动着难以察觉的碎光。

　　这一幕，让白川浩的心受到猛烈地冲击。

　　智障的孩子，不理解“爱”这种抽象概念，但是，他能感觉出来，谁对他好。

　　白川浩到现在都没有忘记，张晗那灿烂的笑容。他更不会忘记林青飒那自然的微笑与语气，还有那轻柔的行为举止。

　　原来，他也会温和待人，会对人那么好。

　　“如果被他爱上的话，一定会很幸福吧。”

　　白川浩心中突然蹦出这句话。他不知道自己为什么会冒出这种想法，只单纯觉得，就是这样。

　　这个想法，从此深深扎根于白川浩内心。他一直坚信着，如果被林青飒爱上的话……

　　一定会幸福。

　　“亏你还是体育老师，谁都没生病就你先感冒了。”

　　晚上，白川浩头有点儿疼。为了避免感冒，他给自己熬了一大碗姜汤，边喝边跟林青飒通电话。

　　白川浩隐瞒今天发生的事，无视林青飒的嘲讽，问：“你那边冷吗？”

　　“冷，快冻死了，这边最近也降温了。”

　　白川浩叮嘱他注意保暖。林青飒几声“知道”后，跟他说今天自己快累死，听讲座，几个讲座之间都没有空隙时间，马不停蹄地到处奔波，恨不得能有任意门。

　　白川浩笑道：“大城市的节奏确实很快。”

　　林青飒疲道：“是啊。还有，你知道这里的孩子学习习惯有多好，学习能力有多强吗？他们几乎每个人都有自己的目标。不是以后考什么大学，而是自己未来做什么，想要成为什么样的人的目标。”

　　林青飒顿了顿，继续道：“其实咱们学校也有这种学生，不过咱们的资源不够给他们更好的发展条件。之前有孩子问我‘人家从小就可以拥有最好的资源，最好的环境，凭什么’，我回答‘老师会努力外出学习，找资料，会尽可能把能得到的好资源都给你们’，并让他们好好努力，将来出去看看。”

　　白川浩：“嗯……”

　　林青飒：“能带回去的我都尽量带回去。回去试试能不能把在这儿学的用上，毕竟不能生搬硬套。每个人每个家庭的情况都不一样，何况不同城市？之前我教过关于南方人第一次看雪的文章。咱们这里的孩子根本不能理解作者为什么那么惊叹，必须举点儿别的类似的例子。”

　　白川浩想起罗晓梦跟她妈妈说过的话——“林老师是去帮我们买书了，他说他会带回来很多咱们这儿没的东西。”

　　林青飒：“对了，你有什么问题没？虽然咱俩学科不同，但一些教学方法都是相通的，你跟我说说我可以去问问教授。”

　　白川浩：“……没有。”

　　林青飒：“哦，那没什么事的话我就挂了，再见。”

　　有啊……

　　然而林青飒说完就挂断电话，手机只留“嘟嘟”音。

　　“……”

　　身体不舒服导致依赖感增强，再加上未出口的话语在喉咙处被生生截住，白川浩眼睛发涩，摇摇头，把喝空见底的碗放到床头柜上。

　　就算说出来，他也不可能立马回来吧。

　　“为啥不把我介绍给他？”

　　林青飒挂断电话，对面的人立即问道。她全程保持微笑，并带着观察实验对象的眼神，关注着林青飒通话时的声音、神态、动作。

　　林青飒抬头，看向这位，自己的妹妹——林青筱。