第6章 重建

　　反而天生聋哑的，并不多，多数是在重大事件，意外事件后。因为农村经济条件特殊，导致的后天产生聋哑，盲。
　　许多孩子来不及好好检查，也许，一场大病。哪怕腮腺炎引起的高烧，不得到及时救助治疗，就可能是导致听力损失原因。
　　这一点，江雨霁在国外的研究中，也有相似案例，数不胜数。
　　中间，夫妻也有遇到的其它帮忙农活的正常适龄儿童。虽不是江雨霁要负责的范围，也还是礼貌，理性的进行了劝学。
　　到傍晚，江雨霁和李维几乎是累到脱相。
　　毕竟除了口说纷云外，还要身体力行地帮干农活，也只有这样，才能够拉近距离能够继续聊下去。
　　看许多聋哑学生在小小年纪就写满了麻木的脸，江雨霁恨不得立刻给他们的生命涂上缤纷的色彩。
　　江雨霁虽得双亲疼爱，可因听力损失，发音说话的能力启蒙的十分辛苦，只能一直只能用眼睛和手代替耳朵。
　　上学时，别的学生可以边听边记，她必须靠课前看教材，课上盯板书，课下抄笔记来反复学习，遇到实在不懂的内容，也得追着「笔问」老师，听不到老师回答，就只能跟老师「笔谈」，请老师把要说的话写下来……
　　别问为什么江雨霁不问自己的父母，她的父母也是别人的老师！
　　总之，她的童年困难极了！
　　还好后来国家开放政策，在天津、山西、山东、江苏等地开放大学招收聋人学生，江雨霁的家里给她报名后，本想多个选择多条路的她竟一跃考上了聋人界的小清华。
　　等录取通知书到了以后，她就开始扭转人生一步步研究各种聋哑人的学术成果，最后又重回国内，解决国内的聋哑教育问题。
　　而曾经她仰望长大的跳孔雀舞的邰丽华委员，也用铿锵的手语「唱」起国歌。
　　那是把国歌歌词拆解成不同的词条，又天南地北地收集了60多种「手语方言」版国歌。
　　视频一出就刷爆了朋友圈，更多的人由此得知了此前发布实施的《「中华人民共和国国歌」国家通用手语方案》…
　　而这些——
　　也是她产生「灵感」的来源。
　　她也将要带领学生努力发展新的就业和未来方向！
　　她一定会！
　　第6章 重建
　　晚上，夫妻二人精疲力尽的出现在宿舍时，又看到了前来投喂的校长，这次带的是家常菜，小炒肉，韭菜鸡蛋，还有冬瓜排骨汤。
　　“奢侈了。”李维一直绷着的脸，松懈三分。
　　虽然他除了面对家长学生和江雨霁会变脸，其他时候都会绷着。
　　可看到校长一直来探望，也是放松了许多。
　　校长知道他们夫妻两个人今天麦田里游说干活儿的事儿，摆手说：“不奢侈！应该的！”
　　夫妻支教到田已经传得不能再开，都说来了两个负责任的老师，有些人家本来觉得这学校去不去的都无所谓的，也被说得一点点心动，打算让家里孩子周一去学校看看……
　　所以，校长是带着问题来的，“就是说，你怎么说的呀？江老师？那些个农户人家可不好迷糊，我说的不对你别笑话生气，你怎么灌的迷魂汤？怎么能让他们答应让孩子上学的？”
　　江雨霁却又是一贯沉默。
　　她似乎不打算和校长交流。
　　校长只能看向李维，可惜李维也只说：“我不知道。”
　　校长就哎哎哎的笑，也不接着问，只说：“好歹是熬出头了，”又说：“大多数的家长已经决定明天送孩子上学。你们也准备好上课吧！真厉害啊你们，真是……有点东西，我为我第一天对你们的说法，道歉！”
　　校长这句话让江雨霁才抬起头。
　　校长恍惚都以为她听得到，接着才想到她是唇语读出来的，又觉遗憾，遗憾江雨霁和李维这样的夫妻教师组合，就是全国也找不到几对来，怎么就也残障了呢？又私心想着或者正是他们残障了，所以他们才来到这里……愧疚愧疚，他居然希望他们残障！
　　可他不知道，现在李维的视弱已经在经过中西医的结合治疗得到了显著的效果，江雨霁也在国外斥巨资做了对人工助听器，把唯一缺陷改好了。
　　可与其说是科技改变了他们的命运，更不如说是夫妻二人顽强向上的意志力让他们的生命开已经悄然开出了不一样的花朵。
　　三人一起吃的饭。
　　吃饱喝足，在面对校长开心的像个小孩儿一样说「真好啊，终于有学生」的时候，江雨霁忽然决定开口，她说——
　　“你放心把孩子交给我们。”
　　这是江雨霁说的第一句话。
　　清晰又温柔坚定的嗓音像风一样，无缝隙填入校长粗犷的嗓门。
　　校长一下就呛住了，半天才咳嗽完了说：“哎，哎！放心！放心！你们，你们忙你们的！我不打扰啦。”说完赶紧走，脚步已经有些颠儿。
　　不知怎么，从宿舍楼走得依依不舍。
　　这在以前是绝没有的，他可不是因为江雨霁，是因为那两双明亮的像是在眼里点了蜡烛一样，真能扫除一切黑暗。
　　这对夫妻老师——真不一样！
　　“别送了，别送了！”
　　校长看着后面的李维挥挥手，但李维面无表情的拿着水瓶，转身了……好像，压根不是送他的，校长愣了下，也不说话，还是开心。

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