第114章

　　事先决定的比賽顺序为歌、演、舞。
　　三年级决定歌和舞，一二年级决定演戏的剧目。
　　今天幸运女神似乎怜爱他们，三年级选择的歌曲正是他们练习许久的曲目之一。
　　“即使是这样，你们也只是拥有入场的资格罢了。”宫光希冷酷地评价道，“想要赢，就给我全力以赴！”
　　“宫老师，您也太多心了。”卜宜年对待宫光希没有一年级那么忌惮，还能笑看回话，“您看看，这里的人，是一副想要输的样子吗？”
　　宫光希依言扫过学生们，深觉有趣，忍不住挑眉笑道：“这回你倒是说得没错，看来是我多话。”
　　那一双双不同的眼時涌动着相似的感情，还不成熟的脸庞也有了些坚毅的轮廓。
　　“那么，可不要辜负这些好意。”他转身，头也不回地挥手，“来一场配得上这一个月努力的比寒。给所有人看看！”
　　最后的非参赛者离开，准备室里恢复了安静。
　　却与在训练室的默然不同，是缓缓燃烧着、蓬勃着的静默，是厚厚冰层下暗潮汹涌的沉静，是挣脱蚕蛹全力积蓄的无声。
　　这是一场初生牛犊不怕虎的愚蠢之举，也是向过去的失败复仇的寻求新生之战。
　　“叮咚”示意对手准备完毕的声音响起。
　　“时间到了，第一场即将出发的小子们，准备好来大闹一场了吗？”卜宜年眯起眼睛，笑得格外恶劣，“现在要哭着说退出的话，还来得及。”
　　“不如你先示范一次？”夏元扶扶眼镜，不怎么给这位学长面子。
　　“谁会哭啊！”也有人怒骂着。
　　“你才退出嘞！”
　　故意为之的喧闹声中，一二年级组成的这支小队放松了些，在响起的比赛提示音到来时，怀揣着复杂的心情出发了。
　　论个人实力，大概没人能彻底赢过没有太大短处的三年级，所以只能在团体战上下功夫。
　　偶育的晋升机制决定了越是高年级，人数越少。一年级一个班或许还有二十人，二年级已经变作八到十一人，三年级更少，三人到五人。
　　三A这个站在整个学校顶点的班级，能留存下来的人数却最多，一共五人。
　　但也只是这五人，在学园祭上轻易地将他们打得毫无还手之力，狼狈得连话都说不出。
　　三年级不在意他们，这意味着不在意他们怎么比，怎么派出人选，怎么选择战术，因为从开始，他们就不在同一条水平线。
　　轻视，就有漏洞。漏洞，就是机会。
　　这是星斗能抓住的唯一钥匙。
　　不是人数越多，实力的叠加会越大，这并非一加一等于二的简单加减题，而是需要做乘法。
　　他们并没有将所有人都派上场，这三局比赛，每一场都会由“合适”的人组成队伍。
　　这些人不仅得在音色上互补，水平也不能有太大差距，甚至节奏感要统一，情感表达要到位，这样才能最大程度发挥出自己的优势。
　　取长补短，才有一争胜负的可能。
　　所谓的战斗，理应做好一切能尝试的准备。
　　星斗凭实力争取到了三场比赛的出场资格，此刻也跟着同队的六人来到后台等待。
　　作为挑战者，第一场他们得先表演。
　　“不要紧张，像往常一样就好。”二年级的学长安抚他们，不少人慢慢深呼吸，也有几个不为所动，比如夏元。
　　“你在看什么？”夏元顺着星斗的视线看过去，“观众？今天没有提前通知，能来这么多还算不错。’
　　“……”星斗没有回答，撇开视线，站到队伍里，似乎不想被打扰。
　　自讨没趣的夏元不太高兴地哼了一声，没过多久板着脸跑到他身后。
　　“要不是编排站位时这样，我才不会……”嘴里还念着什么。
　　这一切都发生在不为人注意的角落。
　　没多久，舞台的帷幕降下，饱含勇气的挑战者站上了舞台。
　　不知学长们是否在嘲笑，亦或者鼓励，这次的歌曲名为。
　　——《唐吉坷德》。
　　追寻虚无之梦的迷惘者。
　　第114章
　　《唐吉诃德》描述的是一个沉迷骑士文学的男人幻想自己是一位中世纪骑士，并自封为“唐·吉诃德·德·拉曼却”（他家乡的守护者）。他带着一匹马，拉上邻居做仆人，就这样踏上幻想中的伟大旅行，并在途中做出一系列自以为行侠仗义，实则啼笑皆非的愚蠢事情，最后幡然醒悟的故事。
　　这首歌也分为四个表现阶段。
　　第一阶段是唐吉坷德对骑士文化的喜爱与狂热，第二阶段他被想象蒙蔽，逐渐认为自己就是故事中的骑士，第三阶段他气势汹汹、趾高气昂地开始旅途，第四阶段，他看清现实，失意地病死家乡。
　　这首歌需要把控好不同阶段的情感表达，并且注意中间部分的声调与最后的收尾。难度不算低，但也并非故意为难的水准。甚至看上去，三年级们已经够给面子，没有选出学弟们绝对无法表演的节目。
　　“没想到第一首歌就这么麻烦，一A的人真的没关系吗？”
　　湛蓝的面板上，AI主持人宣布即将表演的歌曲后，有人忍不住发出感叹。
　　这场可以说是螳臂当车的比赛，理所当然吸引了全校的关注。此刻观看直播的不仅有被新奇比赛引来的观众，还有偶育的学生，其中对此最为关注的，是同为偶像科的一二年级。