第三十五章 连蒙带猜

　　挣扎了下就行礼道：“参见皇上，皇上万岁万岁万万岁。”
　　大概大家的心理历程都差不多，在谢清羽跪地行礼的时候，郑芸舟几人也一同行了礼。
　　所以几人见礼的声音是一起的。
　　“免礼。”
　　见几人起身，赵熠天道：“正好，朕正在考教他们的功课，既然你们也来了，就一同考考。”
　　谢清羽几个正往下寻着位置坐呢，就听赵熠天说了这么句话，顿时心里就是一抖。
　　艹，真是在哪儿都逃不过。
　　饶是她从小到大经历过无数次的提问，咋听到赵熠天要提问，还是有些紧张。
　　这莫不是应激反应？
　　谢清羽一边杂七杂八的想，一边偷偷瞧着全都低头做鹌鹑的几个小同窗。
　　莫名的更紧张了。
　　“煜儿，刚才挑的这个片段从头再来。”赵熠天看着底下站着的赵时煜，开口。
　　“是，父皇。”
　　赵时煜点头，然后开口背诵：“古之欲明明德于天下者，先治其国…………此谓知本，此谓知之至也。”
　　赵时煜背完后，赵熠天就赵时煜背的这段话提问：“说说你对修身的理解。”
　　“儿臣以为，修身是本，齐家、治国、平天下是末。由此反省内求，使个人的德行提高，能够约束自己，才能约束他人。”
　　看着赵时煜没有丝毫停顿，侃侃而谈。
　　谢清羽不禁感慨。
　　这古代不但有那么多文人墨客，甚至连大皇子这才七八岁的小孩都能有这么高的理解，也难怪她以前的同学调侃古代人个个都是思想家了。
　　第三十五章 连蒙带猜
　　赵时煜回答完，赵熠天不做评价。
　　让赵时煜坐下后，看着底下的一众小女孩儿，赵熠天开了口。
　　“听说你们最近也在学四书中的《大学》，那朕就抽背一下《大学》的内容。”
　　赵熠天看向底下坐着呈鹌鹑状的赵钰萱，“钰萱，你背一下修身这一段。”
　　对于这个和他儿女差不多大的皇妹，赵熠天是当女儿看待的。
　　赵钰萱默默地起身，开始背诵：“所谓修身在正其心者，身有所忿惕则……，……此谓修身在正其心。”
　　赵钰萱背完后，赵熠天和提问赵时煜一样，问：“你如何理解修身在正其心这句话。”
　　赵钰萱道：“臣妹以为，修身在正其心是要心思端正，不可三心二意，为情所牵。”
　　“做到心思不被情欲左右，能理智的的去克制，达到收放自如，就是情理和谐的修身养性。”
　　赵熠天让其坐下，然后继续提问。
　　这时候谢清羽更紧张了，她一学渣，看书仅仅会背，翻译也是全靠译文，然后背下来。
　　那些什么语气词、名词、代词啥的，也就只知道那么几个，做题时遇到陌生的文言文，那也是连蒙带猜的翻译。
　　这提问不但让背书，还得谈谈理解啥的，不作他想，她已经完了。
　　此刻就只能祈祷皇上能够放过她，不要提问。
　　有时候真的是怕什么来什么。
　　谢清羽在这儿暗暗祈祷别叫到她，那边赵熠天问完赵若希后，就把她叫了起来。
　　“谢爱卿背一下齐家这段。”
　　谢清羽蹑手蹑脚的从座位上站起来，开始断断续续的背诵：
　　“所谓齐其家在修其身者，人之其……其所……爱而辟焉，之其所贱……而辟焉，嗯……之……之……之其所敬畏而辟，之其所…………”
　　谢清羽背诵得磕磕巴巴，缺词少字的，但总算是背完了。
　　谢清羽的手在桌案下绞着，这背诵是背完了，可还有提问啊！！！
　　果然，谢清羽刚背诵完，赵熠天就开始点评了。
　　“嗯，背得还不太熟练，私下里还得巩固一下。”赵熠天说完，又和问赵钰萱她们几个一样，开始问谢清羽问题。
　　“说一说你对齐家的理解。”
　　齐家的理解，齐家的理解，齐家……
　　谢清羽自然答不上来。
　　心中一万头草泥马跑过之后，她开始按照她在现世的方法——对文章进行连蒙带猜。
　　辟，应该是避，那就是避开的意思。
　　之，就是的；其，是自己；所……
　　大概翻译下来就是：所谓的齐家在于齐身，就是人会对自己所爱的避开，对自己所厌恶的避开，对自己所敬畏的避开，对自己所哀伤的避开，对自己骄傲懒惰的避开。
　　所以好的知道自己的恶，恶的知道自己的美，天下的人都是这样！所以有谚语这么说：“人不知道自己的子女有多恶，不知道自己的苗有多壮硕。”这就是所说的不修身养性，就不可以管理自己的家。
　　哦豁，最后一句答案这不就出来了！
　　谢清羽心中暗喜，朗声道：
　　“回皇上，臣以为，一个人要管理好自己的家庭，就得修身养性管好自己，只有管好自己了，才能管别人，这就是齐家。”
　　虽然有些浅显，倒也还算可以。
　　赵熠天又一一提问了剩下的几人，这检查工作才算结束。
　　一番考察下来，也就谢清羽差些，其他人的功课都还挺好，赵熠天就道：
　　“行吧，今日就这样，尔等接下来还要继续勤奋学习，莫要懈怠。”
　　“谢小爱卿功课上有所欠缺，更要加倍努力才是。”

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