第31章 汤姆.里德尔60
尽管她对日记本能够与人交流的事情早就已经了然于心了，但弗兰切斯卡还是装出了一副吃惊的样子，迅速在本子上写道：“你是什么人？为什么会出现在我的本子里？”
“我叫汤姆.马沃罗.里德尔，我会出现在这里，因为这是我的日记本。”那个字迹——也就是十六岁的伏地魔的记忆不紧不慢地回答道。
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起初弗兰切斯卡只是抱着谨慎的态度和试探信息的目的与日记本中的少年伏地魔交谈，她小心地把在日记本上写字的频率控制得很好。
但是慢慢地，她逐渐开始增加了与日记本交流的次数。
因为在某一次弗兰切斯卡随手把自己在学习过程中遇到的问题写在日记本上后，里德尔随后和她展开的那场讨论实在让她获益良多，所以从那时起，弗兰切斯卡觉得，在交给邓布利多毁掉它之前，把日记里的汤姆.里德尔当成一个免费的课外辅导老师也蛮不错的。
“里德尔学长，上周我们在魔药课上学着熬制了肌肉强化药水，书上说要在坩埚中药水的热量上升至393开尔文之前同时加入30毫升的蝾螈血和 4 只仙女脱落的翅膀，但是斯内普教授告诉我们书里的流程有些问题。”
“所以这次他布置的魔药学作业就是让我们设计出改良配方，论文明天我们上课前就要交了，但是我尝试了好几次，每次都是越改越差……”
“哦？这个药水我有点印象，当年我在学习熬制的时候就觉得有点问题，当时虽然教授没说什么，但是我偷偷改良过。
嗯……泰恩小姐，你可以试试先放入仙子翅膀，等坩埚中热量上升至393开尔文后离火将药水静置一会儿，等温度下降回363开尔文时再加入蝾螈血。记得加入后要用魔杖顺时针搅拌两次，这样就不会损失药效了。”
“真的诶！药水的效果变得更好了，谢谢你！”
……
“里德尔，今天的变形课上麦格教授要求我们把一只仓鼠变成麻雀，但我的仓鼠明明从外表看起来变化的十分完美，但是它为什么总是不会飞呢？我检查过它的翅膀，羽翼什么的都很丰满，应该没有任何问题才对。”
“如果确定羽翼的变化没有问题的话，那问题就不太可能出现在外型上了。或许你仅仅改变了仓鼠的外部，却忘了改变它的内在——你的仓鼠仍然认为它是一只仓鼠，它并不知道自己已经能飞了。
或许你忘了，你的变形术应该同时作用于它的外形和大脑。不过别担心，弗兰切斯卡，这也是很多第一次尝试将一种活体生物变形成另一种生物的初学者常犯的错误，”
……
“汤姆，今天我在弗利维教授的课上用了你昨天教我的方法，我的魔咒释放的又快又好，教授给我们学院加了整整十分呢！”
“能帮到你是我的荣幸，亲爱的弗兰，毕竟我们是朋友啊。接下来你可以提前练习一下你们下节课要学到的凝结咒，咒语是Spissatio Aeris。”
“我试了一下，可是我一直感受不到空气中的水，更别说凝结他们了。”
“咒语的发音是sp-sa-ti-oh air-IS，如果确认发音正确的话，可能是你的施咒方式有问题？你应该将魔杖从身体移开一个圆圈，向下移动，然后向上移动并朝向身体——期间必须专注于空气从你身边移动的感觉和声音。”
……
“汤，昨天我忍不住在课后骂了洛哈特几句，因为他让我们全班同学一起配合他表演他在《与母夜叉一起度假》中写过的一个段落——这到底是黑魔法防御课还是戏剧表演课？
我在走廊里骂他是个草包白痴，但是不小心被他的粉丝团听见了，结果今天早上我从宿舍出门时，发现有人居然在我的门上涂满了弗洛伯毛虫的粘液！”
“说实话，你们这个年纪的学生大多容易被虚无的外在所迷惑……并不是所有人都像你这样清醒而理智的，切茜，你和她们是不一样的。不过霍格沃茨的黑魔法防御术教授真的应该找点有本事的人来担任才对。”
“是啊，洛哈特声称自己是个‘伟大的冒险者’，可是我见识过真正的冒险者——比如一年级教我们的罗斯教授——所以我知道一位真正的冒险者是什么样的，洛哈特就是一个大傻逼！”
……
就这样，不知不觉中，弗兰切斯卡和日记中的汤姆.里德尔越来越熟稔，从一开始的谨慎试探，到之后的学术交流，他们俩越聊越投机，最后到现在两人几乎是无话不谈。
十六岁的汤姆.里德尔幽默风趣又学识渊博，最重要的是，他也有一个比同龄人更加成熟的灵魂——这与弗兰切斯卡周围的所有同学和朋友都是不同的，哪怕是双胞胎，有时也会让她产生出一种“他们还是孩子”的感觉。
但汤姆.里德尔不一样，他是懂她的，他们之间无关男女情爱，但却有一种仿佛灵魂相合一样的默契。
弗兰切斯卡甚至逐渐开始觉得，如果能永远拥有这样一位特殊的笔友，似乎也是件不错的事情。
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“切茜，切茜！弗兰切斯卡！”
“嗯？什么？”有人正在大力地摇晃她的胳膊，弗兰切斯卡猛地抬起头来，发现自己正在魔咒课上。周围的同学全都转过了头来，正盯着自己；而她的身边则是满脸担忧的双胞胎。