第7章

　　澎杨中学的教学模式与其他学校不同，教学速度快，质量高，永远都是快人一步的在教新课在复习。
　　新学期的课本是上学期的新课，所以开学不再统一发书。
　　陈感知刚来，他没有带多少东西，自然也没有课本。
　　“那个……”傅集思把课本摊开，推过那条从小到大被男生定义为“三八线”的缝，“一起看吧。”
　　他说了声谢谢，压着课本一角，觉得还是有再做一次自我介绍的必要：“我叫陈感知。”
　　“我知道，”她也礼尚往来，“我叫傅集思。”
　　“我也知道，”他牵唇一笑，“集思。”
　　人与人之间的磁场很奇怪，有些不言而喻的东西能从表情神态和动作里就看出，傅集思认为，不需要主观上再努力，如果要努力，也请把握好尺度地努力。
　　她咳了一声，凑近，开始小声说话：“陈感知，你叫我傅集思就好。”
　　言下之意就是，我已经知道你是个好人了，不用再这样亲亲切切地叫我“集思”。
　　“为什么？”
　　“因为！”她再凑近，欲盖弥彰地立起书本，挡住了两个人的半张脸，指了指陈感知，“因为你是男生。”
　　又指了指自己：“我是女生。”
　　“这和男生女生有什么关系？是男生所以不能叫你’集思’吗？”
　　“不是，”她摆了摆手，“是很奇怪！”
　　“不奇怪。”他看着她的眼睛，语气、表情连眨眼的频率都没有异样，“‘集思’就很好听，一点都不奇怪。”
　　傅集思和他讲的是歪理，没有逻辑支撑，听他这么一说，噎住了，不知道怎么反驳。
　　脑袋还在疯狂转动的时候，一根粉笔头砸中了立起来的那本书。
　　数学老师中性十足的声音吼了起来：“后面两个，在干嘛呢！给我站起来！”
　　后面两个把头埋在书后讲悄悄话的人缓缓放下课本，在全班转过头的注视眼神中站了起来。
　　课堂上静成一片，数学老师手撑讲台，用沾满粉笔灰的手指着他们：“说说，你们两个叫什么？”
　　陈感知说：“我叫陈感知。”
　　老师翻翻手边的名单，没有成绩记录，抬头问：“新来的？”
　　“对。”陈感知头往侧边一倒，示意身边的傅集思，“我没有课本，和同桌一起看。”
　　“那你同桌呢，叫什么名字？”
　　“她叫——”
　　数学老师眼神一闪，打断：“让她自己说。”
　　傅集思脸皮太薄，尤其在这种开学第一天又没什么熟人的境遇下，她低着头，脑子里全是陈感知左一句“集思”右一句“集思”的，声若蚊蝇，还有些结巴地说：“我叫……”
　　数学老师啧声：“大点声，说清楚点。”
　　她抿了抿嘴，提高分贝：“我叫集思！”
　　一出口，她听见旁边陈感知小声笑了起来，接着是转头来看热闹的同学，低低的、笑成一片。
　　讲台桌上的名单快速翻动，排名靠前的地方被手指划出标记，数学老师问：“你……傅集思？”
　　她耳朵红了，说是的。
　　老师突然笑呵呵起来，岔开话题：“是个好名字，集思广益的’集思’是吧？”
　　她又点点头。
　　“好，行了，坐下吧。两个人看同一本书也别把头凑这么近，爱护眼睛人人有责。”
　　班级氛围因这一句话开始松缓起来，第一天的师生与生生间的破冰始于这里，所以这个小插曲之后，傅集思不管在哪里，在干什么，迎面走来的人总是叫她“集思”。
　　像一枚被授予的小勋章，而最大功臣反倒变成了陈感知。
　　开学不换位置，他们也因此同桌了很久，久到伤筋动骨一百天，她的腿起来出去还是麻烦，他会自然地拿起她空了的水杯，按照她习惯喝得一半热水一半冷水帮她装满。
　　傅集思无数遍说不用，他做起来顺手又称心，不由分说地按住她的肩膀让她坐好。
　　男生说他是大好人，女生说他是天使，傅集思拿笔抵住下巴，看窗外初秋已至，忽然灵光一现，低头在草稿纸上写着什么，再推到陈感知那边。
　　她写：「好人+天使=感知」
　　陈感知捏着草稿纸一角，已经看了一半，猛地又被傅集思拿了回去。
　　她在等于号的后面加上一个插入符号，把“陈”这个字强加进去。
　　奇奇怪怪，极不和谐，但陈感知看笑了。
　　第7章
　　陈感知是从市一中转来澎杨的，父母工作调回主城区，他也跟着从可以寄宿的市一中转了出来。
　　论师资和升学率，澎杨中学在H市暂时还是遥遥领先。
　　他们家出过一个状元，所以接下来的小孩理应试着踩踩状元的脚印。
　　人并不能算百分百的离群动物。来澎杨之前，他对陌生环境产生过忐忑，也对自己是否合群感到不安。
　　第一天遇见傅集思，没什么特别，但拍拍椅背的那句“坐啊”，莫名像某种可持续性的种子深根播下。
　　高二没有晚自习，放了学后会有很多人留下来自习。
　　自习并不强制，有人多留一节课的时间，就有人在此基础上再多留半节课。
　　下午上完三节课，再多留一节自习。铃声响时，陈感知仰了仰脖子，舒缓低头久后的酸胀。

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