第13章 冲突
易池也跟着沾光，每天晚上两个人都在方老师的指导下，在单独的空教室里挑灯夜读。
刚开始，易池以为这个漂亮学姐性情冷淡不爱说话，没想到两个人练习对话时，自己发音不准，满月学姐会轻声帮自己纠正，还会在自己写不出英语作文时，给自己提供思路。
几天下来，有了方老师和宋满月的指导帮助，易池也有很大的进步，原本有些丧失信心的他，也重新振奋起来。
“多跟你学姐对对话，对你有好处，英语不光要会做题，还要会说。”
方老师经常这么跟易池说，易池简直不能更加同意。
易池并不是个沉稳的性子，跳脱好动的他这些天能安稳学习，完全是因为自己受了打击有些萎靡，如今重拾信心的他又恢复了原来的活力，趁着方老师拿着水杯去走廊接水，对着宋满月小声开口，问出自己多天的疑问。
“学姐，你就比我大一届，为什么英语这么厉害啊，我们补习机构好多拿过大奖的人都没有你这么厉害。”
宋满月抬头看着眼前目光灼灼，等待回应的少年，一时不知道怎么回答。
为什么英语这么厉害？其实前世宋满月的高中阶段，在同龄学生里英语很一般，她从小学到高中就读的学校，是魔都最出名的贵族学校，这里的学生非富即贵，不仅学费一年百万，每年各家家长还要给学校不菲的赞助。
在这所学校上学，是身份和地位的象征，在这里不仅仅是为了孩子学习，更是为了家长们能结交更多的人脉。
学校的课程并不紧张，来这所学校的学生基本也都不参加高考，几乎所有学生毕业后都是直接去国外留学，可是宋家的女孩儿们需要学习的更多，宋满月难有精力去学习外语，因此几门外语成绩只是一般水平。
宋满月的母亲相较于家族里其他的长辈，更为严厉和要强，宋家其他的小姐妹只要一种特长学的好，其他特长长辈们也会适当降低要求，但在宋满月的母亲这里行不通，只要宋满月接触学习的技能，她一定要比其他人强。
在宋满月记事起，就开始学习舞蹈，钢琴，小提琴等等...除此之外学习成绩也被母亲要求是第一，如果哪次考试发挥失常，她的休息时间就会被缩减，甚至有几次因为舞蹈动作做不到位，不被允许吃饭，似乎在童年起，因每天学习行程被排的很紧凑，宋满月没怎么睡过好觉。
因为外语成绩无法达到母亲的要求，家中高薪聘请住家外教，专门负责宋满月的衣食住行，从早上宋满月睁眼开始，外教就跟她用外语沟通，宋满月也要用外语回应，这样的生活持续到宋满月高中毕业后出国学舞蹈。
小时候的宋满月并非是清冷的性子，她哭过，闹过，委屈过，跟母亲撒娇过，可回应她的是母亲冷漠的态度，母亲说：“本来女孩就不能为家族做贡献，如果还不足够优秀给家族增光，生你干嘛？”
直到宋满月长大懂事后，她开始明白，只有哥哥在母亲的眼里才是家族的延续，是家族的未来，而宋满月作为女孩，只能作为母亲与朋友喝下午茶时，展示她多么会教育自己孩子，把孩子培养多么优秀的证据。
哪怕她在巴黎获得舞蹈界终极奖项那天，母亲都没有跟她说过恭喜的话，只是把新闻截图发朋友圈炫耀给别人看罢了。
估计自己空难去世，母亲也不会难过吧，想到这里的宋满月思绪回拢，自嘲的笑了一下，抬手把碎发归到耳后，轻轻开口：“没有为什么，小时候家长要求严格，不得不用心学罢了。”
易池的父母对他要求也不低，对于英语他也确实比较喜欢，可纵是如此自己跟学姐差距还是那么大，那学姐的家长到底对学姐要求多高啊。
正要开口再问，教室门被推开，方老师捧着保温杯缓缓走进来，易池见此乖乖坐好背单词，不敢再继续追问。
对于方老师的教学要求，易池觉得太过严格，自己不太习惯，但宋满月接受良好，不仅在学校能跟上方老师的教学进度，周日放假回家，还要方老师给自己总结单词和作文主题，拿回家去背诵练习。
周日在家中的宋满月也不偷懒，起床时间和在学校时一样早，此时程英夫妇和宋佳俊还没起床，宋满月做好全家的早饭，也不等他们起床吃饭，自己吃饱后，就回自己闭塞的房间读方老师专为她和易池选的英语短文。
英语竞赛分笔试，口语，和演讲，其中演讲得分占比是总分的一半。
与日常交流不同的是，演讲需要控制语速和情绪，要能带动评委和听众的情绪，所以方老师给她们两个挑选了很多英语短文，让她们多读多练，一定要做到演讲时富有情感，停顿得当。
不仅如此，还给她们拷贝了很多英语演讲的视频，让她们观看学习别人的演讲状态。
“宋满月！大清早你还让不让人睡啊！”
第13章 冲突
本在练习阅读的宋满月被门外宋家俊的叫嚷声打断，紧接着就是暴力的砸门，声音在狭小的房间里显得更加震耳。
宋满月放下手里的短文，又把在床边的手机藏进书包后，才不慌不忙的起身开门，手刚放到门把手下的锁扭，还没打开，外面又传来程英的声音：
“哎呦，家俊大清早的怎么了，这么砸门手多疼啊，快停下！宋满月你死屋里了，弟弟敲门半天怎么不给开？”
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