第87章 第87 章
人长大不大,脾气倒是不小。
嬴政将几个竹简摆在扶苏面前:“这其中有一人是你日后的老师。”
扶苏看了看竹简,没明白嬴政这是什么意思,打算让他自己选吗?
他是真的一个字都不认识,让他来选,那不就成了开盲盒吗?老师盲盒?真够新鲜的。
太不靠谱了。
扶苏把竹简一推:“不能让蒙上卿当我的老师吗?”
不知道该选什么就干脆自己增加一个选项,准没错。
嬴政摇头:“不能。”
开玩笑,这种开疆拓土的王牌当然要放出去打仗,怎么可能让他留在宫里带小孩?就算是扶苏也不行。
扶苏抱着胳膊赌气坐下,偏头哼道:“那我不要老师了。”
“就这么喜欢蒙上卿?”嬴政实在好奇,蒙骜到底哪里这么合扶苏的眼缘,就凭小孩子的记忆力,蒙骜出征几日了他居然还记得这么清楚,就连选老师也一定要选蒙骜,一点也没有其他小孩见到蒙骜时的胆怯。
远的不说,就连蒙骜的亲孙子见到他都乖得像小猫一样,只有扶苏,每次见到蒙骜都第一时间扑上去。
扶苏扬起下巴:“当然了! ”
也没有什么特别的原因,扶苏只是觉得,爸爸你池子里的金卡真不错,现在是我的了。
嬴政尚不知道扶苏挖墙脚挖得勤快,刚刚递给扶苏的竹简不是随便给的,他的确有意从这几个人里挑一个做扶苏的老师。
这几人俱非三公九卿,多是客卿博士一些散官,这并不是嬴政不重视,挑了几个边缘人物给扶苏当老师,而是这些人没有更多的政务要忙,自然可以全身心教导扶苏。
二来能授予客卿或博士的人,都是百家学有所成之人,没有真才实学的根本混不进来,他们只是来咸阳的时间不长,还没有机会施展自己的才能,或者有些人一心修学,对其他的根本不敢兴趣,就一直赖在博士的位置上不动。
这样的人才放着也是浪费,不如挑几个好的先去组建幼儿园,这里面有几个还是扶苏的熟人,不过是他单方面熟悉,且只在史书上见过的那种。
看见嬴政来来回回一直翻看那几份竹简,扶苏意识到,他爹不是在说笑,竟然真的打算就这么给他选个老师出来。
扶苏决定要掌握主动权,在嬴政正要将手里这份扔回竹简堆里时,伸出小短手按住,怕一只手没有存在感,就两只手一起按。
“父王,这一卷写的是什么啊?”
不认字没关系,他可以现学,他倒是要看看都是什么厉害人物,居然让他爹纠结这么久。
然而当扶苏听清手下这份是谁写的之后,顿时有种隔空被‘量子纠缠’糊了一脸的感觉。
第87章 第87 章
他随便抽的一个居然就是李斯!这是什么手气?
扶苏眨眨眼, 竹简啪叽一声掉回案几上,想到他爹可能存在的强迫症,扶苏赶紧把竹简捞回来, 卷吧卷吧规整好又放回了原处。
前几天扶苏还在想, 不知道李斯赵高现在在哪, 得想个办法把他俩找出来,没想到今天居然就见到了对方的文章。
文章大意都是对一些刑法的建议, 言之有物,不愧是法家代表人物之一,也成功让嬴政记住了他。
历史上的李斯是在秦王想要驱逐六国客卿时,上了一本《谏逐客书》,劝秦王不要这样做,秦王觉得李斯说得有道理, 就采纳了他的建议。
李斯顺势建议秦王攻打韩国, 震慑其他诸国, 秦王也采纳了。
在这之后, 李斯才正式踏上了属于他的政治舞台。
至于李斯为什么要上《谏逐客书》?因为他自己就是六国客卿之一,目前还是个边缘人物, 就这样都能让嬴政记住他并将他挑出来给扶苏当老师备选, 不得不说, 李斯真的是有点东西。
但扶苏对让李斯做自己老师真是一点兴趣都没有, 他怕被坑。
扶苏没说什么, 只是他的动作已经充满表达了对李斯的不喜, 再一问, 果然不喜欢。
嬴政不太理解, 难道扶苏还真能听得懂竹简上写了什么?
扶苏皱着鼻子:“听不懂,但是不喜欢听。”
李斯写的都是律法条文的改动意见, 有些正说中嬴政的心思,他也想改动一番,有些嬴政却觉得没必要,不过总得来说,赞同的多反对的少,这个李斯所言还是很合嬴政胃口的。
扶苏不爱听,难道他不喜欢法家?
嬴政在心里画了个问号,没有直接下定义,毕竟扶苏还小,万一他只是单纯觉得文绉绉的听着犯困呢。
嬴政又将下一卷竹简递给扶苏,扶苏一听,好家伙居然是冯去疾!
冯去疾的先辈是韩国的将军冯亭,当时秦国想要上党,派兵攻打,韩国认怂,想着把上党给秦国算了,冯亭作为上党郡守,不愿意割让国土,就将上党献给了赵国想祸水东引,由此引发秦赵长平之战,也是个十足的狠人。
可惜后来与赵国一起抵抗秦国时,兵败身亡,他死后族人四散,有一支就落户了秦国,子孙长大后也在秦国出仕,这就是冯去疾。
别看冯去疾在后世作品中名声不显,那纯粹是因为他太正常了,不像吕不韦和李斯那样天天搞骚操作,人家正儿八经做事,在李斯当左丞相时,冯去疾任右丞相。