第55章 小中也是咒术界团宠（5）183

　　小太宰看见这些家长的表情，还故意炫耀般爬上大中也的脖子，似乎在向所有人宣布：“这是我的妈妈！”
　　其实这很管用，有的人当真很羡慕小太宰，有个这么好看又惯孩子的家长。但有些孩子居然也在羡慕小中也，在他们眼里就是，中也这么个小傻子，居然还有这么一个帅气又高大的爸爸。
　　有多少女生看见太宰治就叫帅呢！
　　只请太宰治不要破了自己的表情，但凡他稍微做个表情，就让人觉得难怪是小中也的爸爸！
　　这时，五条悟从讲台退了下去，接着又换成日语老师来讲话，但这回日语老师倒是点名批评小中也和小太宰，因为小中也连作文都不会写，甚至直接在卷面画画！
　　小中也顿时委屈下来，好像一只趴趴耳朵的小兔叽。
　　其他同学果然“哈哈”笑出声来，和家长们一起嘲笑小中也。
　　哪知太宰治这个时候忽然冷下脸来，他这回更加帅气，帅气的都吓人！以至于刚刚特别喜欢太宰治的小女孩，这回通通不敢直视太宰治的脸，他们甚至都要吓哭了。
　　“老师，我不觉得你当众这么批评一个小孩是正确的。”太宰治严肃地抬高音量：“而且我家孩子从小和他妈妈在法国生活，他根本不认识几个日语，之前没人告诉过你吗？”
　　“呃……”日语老师确实是没听说过的。
　　“如果之前没人告诉过你，那我今天已经当着全班同学的面告诉了你，你可得记好了。”太宰治的气势特别唬人，这么看起来好像比中也的气场都强大很多。
　　那是自然了，这位可是可怕的太宰治！
　　-“哇！法国呀？”
　　-“小中也同学出过国呢～”
　　尽管大人们没觉得如何，但小孩子们总是羡慕的，于是他们纷纷议论起小中也的经历，孩子们都很向往小中也的生活。
　　“如果是这样，那的确是我的过失，我以后一定会注意教导他。”这老师态度倒是不错，只不过日语老师接下来又转移目标，接着便开始批评小太宰。
　　“太宰治同学内心非常阴暗，作文写的连我都害怕。”日语老师的用词很准确，这回大太宰和大中也都很满意。
　　所以大中也居然点下头去：“你说的对，还有呢？”
　　“他居然每篇作文都在写如何欺负他的同桌，我真的很怕他是反社会人格，以后会越长越歪。”老师见大中也如此坦然，心情非常复杂。
　　“还有呢？”大中也嫌这老师说话大喘气，就不能一句话全说完吗？
　　“我觉得太宰治同学的思维，并不像一个小孩，作为家长您还是好好关注孩子的心理健康比较好。”日语老师非常严肃，好像比大中也都关心小太宰的心理问题。
　　中也沉下气息，不久之后才问：“你就是要对我说这些吗？这些我早就知道了，我是要听你说些我不知道的！”
　　大中也当然知道，小太宰的同桌就是小中也啊！太宰治的日记里全是如何欺负中也，那些东西老师还没看见呢～
　　“……”
　　老师一时之间真不知道该怎么回答中也。
　　哪知小太宰这个时候，居然露出一个和大太宰一模一样的阴沉笑容：“老师，谢谢夸奖！”
　　日语老师和全班家长，顿时被小太宰吓得不知所措，老师缓缓摇头，一副觉得小太宰无药可救的样子。
　　而其他家长则警告自己的孩子，以后一定要离小太宰远点！
　　日语老师随后又批评、夸赞几个学生就出门去了。而接下来出现在班级门口的，是英语老师兰波和今天的口语老师——魏尔伦。
　　魏尔伦非常高傲地从门口走入，家长们一开始还以为他才是英语老师，但当魏尔伦走到最后排的中也身边坐下时，他们才知道，原来真正的英语老师是兰波。
　　反正这两个人看起来都不太像日本人，家长们这可就高兴了，西方人的英语肯定很好吧？
　　哪知，兰波刚刚走上讲台，就指挥道：“中原中也同学，你先过来一下。”
　　“？！”
　　大中也和小中也下意识同时站起，好在小太宰及时将大中也重新按回座位，大中也才没有尴尬地走到讲台上去。
　　“妈妈！兰波叫的是小中也～”小太宰在大中也耳边小声说。
　　大中也连忙轻轻嗓子坐好，刚刚他的确没有来得及辨别，毕竟“中原中也”这个名字，也切切实实跟了他这么多年，他一时之间都忘了自己和小中也的姓名是完全一样的。
　　此时，小中也从太宰治怀里走上讲台，他在所有同学的注视中，一步一步靠近兰波。
　　小中也聪明着呢，他没有叫“兰波舅舅”，而是叫了声：“兰波老师～”
　　此时，坐在大中也身边的魏尔伦都要萌死了，他拉起嘴角，露出一个大大的笑脸，但又赶紧低下头去，没有叫别人看见他的表情。
　　而兰波在听到小中也的声音时，他亦弯下腰去，叫小中也将考试卷子挨个发给每位同学和家长。
　　小中也听话地点头，行走在各位同学和家长之间，将英语试卷逐一发至家长手中。
　　卷子被小中也发下去，每发一名同学，兰波就点评一名同学，有好有坏，还有的话阴阳怪气。很多家长都被兰波说的无地自容，但本质却是他们太喜欢攀比孩子了。