第62章 理念相合
姜教谕看了杜长兰一眼，“坐下罢。”
之后姜教谕未再提问其他人，而是讲《战国策》，一讲就是小半日，待晌午教谕离去，众人三三两两离去。有人经过杜长兰身边时，多看了他一眼。
陆元鸿低声道：“长兰，姜教谕为啥针对你？”
“不过提问而已，哪里就针对了。走罢，去吃午饭。”杜长兰结束话题。
但他大概猜到原因了。怪只怪若河县六年没出过小三元，于是杜长兰就变得瞩目。
所以姜教谕出于好奇，要他一份县试答卷算不得难。
他就说嘛，旁的不考就考水患治灾，估计是县试时，他给前县令拍的马屁戳姜教谕的眼了。
唔，如果新县令也看了去……
看了就看了，不是什么大事，顶多惹了新县令的厌，但只要杜长兰自身立得住，想来是无事的，左右他又不在新县令手下做事。
杜长兰不知，县学上午发生的事，晌午也摆在新县令案前。
“哈哈哈，看来上任县令是个喜欢听好话的。杜长兰倒是圆滑，天生该混官场。”
也是他之前想岔了，若杜长兰是个只会溜须拍马之徒，也过不了府试，更遑论院试。如此揣摩人心，真不似小地方的书生。
此事有了结果，新县令也就弃之一边了。
县学里，众人吃过午饭，大部分学生回到自己住处，温习上午教谕所讲文章。杜长兰麻利的洗过饭碗，提议去藏书室瞧瞧。
从前只学四书五经，如今考上秀才后得学经史了。他在李府见过不少史书，但以李府之力，也有小部分书籍残缺。
不知县学里的藏书室是何光景。
藏书室在主教室和食堂中间位置，占地不大，也就二十来个平方，安不下桌椅更坐不住人。是以学生们领取对牌，将书籍带回住处誊抄或翻阅。
然而这都是有时限的，如果期限之内不还书，或者书籍破损，视情节严重而定，1——3月不得再借。
陆文英他们直奔心仪书区，杜长兰环视一圈，《史记》和《汉书》都是热门书籍，如今架子空空。
不远处陆文英叹道：“又晚了一步。”他只好退而求其次，借阅《春秋》。
相比史书的受拥趸，农书和算书门可罗雀。
杜长兰随意拿了一本《周髀算经》翻了翻，一看就是一刻钟，崔遥唤他，他才放下书。合上时杜长兰瞧见页面边缘有些残损。
若说算书还有学生翻阅，书架最里面最下面整齐放着的书籍却是落了灰。
《梦溪笔谈》《考工记》 ，皆是古代的“工”具书，却被人视为奇淫巧技，在读书人之间备受冷落，但这些东西才是发展生产力的好书。
杜长兰忍不住叹气，适时陆元鸿兴奋的跑过来：“长兰，我们运气真好，刚才有人还了《左传》，叫我们遇上了。”
一盏茶后他们离开藏书室。临走前杜长兰回首，日光明烈，映的空空的架子泛着木头独有的润泽，却照不进藏书室最深处的角落。
第62章 理念相合
杜长兰很快适应县学生活, 然而五日后的乐课给他当头一棒。
屋外天空湛蓝一片，干净的像被人擦洗过，看一眼都叫人心里亮堂了。白云下鸟雀自在飞过, 落在枝头, 惬意的梳理羽毛。
倏地，“duang ——duang———”之声猛烈袭来。
小鸟惊飞数丈, 扑棱翅膀飞走了。
屋内众人却是不得走, 一个个捂住耳朵戴上痛苦面具。
琴师傅忍无可忍，一把按住琴。杜长兰这才从自我陶醉中回神, 茫然问：““夫子，怎么了？”
琴夫子一口血梗在喉口：你还问怎么了？！！
屋里其他学生都快倒地了, 他现在脑瓜子还嗡嗡的。
琴师傅压着气性, 从牙齿缝里挤出一句：“长兰从前可学过乐理？”
杜长兰颔首：“自是习过的。”当初在白雀庙后院，他同严奉若正是以乐相识。
琴师傅神情惊疑不定, 十分怀疑杜长兰话语真实性。
他盯着杜长兰那张明俊秀美的脸, 对上那双真诚的眼，有片刻恍惚。
或许…或许杜长兰说的是“自是没习过的”。他少听了一个字……
琴师傅为师者, 不忍伤学生自尊和信心。但其他人没那么客气了，崔遥毫不留情道：“杜长兰，你弹的什么玩意儿。我喝醉了闭着眼都比你弹的好听。”
屋内顿时一阵哄笑声。
杜长兰矢口否认：“你这是污蔑！瞎说八道！！”
崔遥少见的不同他辩驳, 死鱼眼望着他。
杜长兰：...........
于是县学休沐，杜长兰直奔李府，刚下马车就迎来一道残影。
杜长兰伸手一逮，夹在腋下。
杜蕴：喵喵喵？？！
大黑：汪汪汪？！！
杜长兰夹着娃往府里冲：“奉若兄，奉若兄。你得为我证明啊——”
小孩儿四肢悬在空中, 拼命扒拉像只小螃蟹。
“爹，爹, 快放下我，要脸…”让人看见他这个样子，他对外的雅正形象就没了呜呜。
杜长兰夹着儿子穿过垂花门，一眼瞧见树下饮茶的青年。
这么热的天儿，他却自带结界似的，清冽如雪松。
严奉若不紧不慢倒了一盏茶，“来尝尝太平猴魁。”
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