第9章 第九回百科全书12
这就导致了别人打架拳肉相搏，院文明的生物打架，用知识具象化。他们的文明里面早早统一了语言，文字，度量衡等。
有了文字记载，文明就很难断层。
你以为这种文明就是理性数据化了？像电子科技了？知识，不仅仅包括数字的，文学哲学你能说它不是知识嘛。
院文明的生物理性感性并生，秩序早早建立，他们的发展很少风波，被称为天选文明也不为过，别的世界还在追求大同的时候，院文明已经实现了“大同”。
这种文明让他们早早踏出了探索世界，探索星空的征程，甚至是第一批这个星系建立星际秩序的文明。
他们追求知识，他们感性理智，他们公正美好，保护弱者，尊重博学的人，有爱互助，持续共生。是星际条约的制定者，裁决者。
规则老师更是世界规则的偏爱，每一位规则老师诞生，都是为了院文明更高的发展。
而在这星际时间长河里，他们迎来了第十三位规则老师。此前有人①为何存在、工具的使用、社会的发展、人的追求等等十二位老师带领院文明前进。成为什么样的规则老师，他们出生以后自会选择，唯一不变的就是，他们都是书籍的形象。
而余醉，第十三位规则老师，她会在这个世界里面学习，然后找到属于自己的路。
规则老师大体上是全知的，因为侧重点不同造成性格和形象也会不同。
“先知，很荣幸您能来到这里，我们期待你多时了。”早早感觉到孕育的规则之书的出生的老者上前说到。
余醉翻了第一页，书身上自动出现了文字记起了此前的情况。
“请能告诉我，我的先辈们通常怎样度过成长期呢？”余醉尊重的看着前面的老者。
“学习。”
……
阳光落下来，透过玻璃窗在余醉面前的书籍上面起舞。据上次回答已经过了半年，余醉扑进了这个世界最大的图书馆，好似漫不经心的翻阅，实则和历史对话。
这里的人毕生的追求就是能书写完一部属于自己的知识书。
不管是哪个方面，逝世后自然会有人替他们的书分类，也可以继承先祖的遗愿，写那个系列的书，也可以自己创造新的知识。
而且因为科技的发展，知识甚至可以直接传输到别人的脑袋里，这种事情有明确法则规定，需要审批考核，毕竟继承了别人的知识就要为别人做一些延续或者创新传承。
通过学习就不存在这种问题，算另一种的鼓励自己学习了。
翻阅完手里的书之后，离开图书馆，去往当初的白发老人哪里。
戒备森严的建筑，听不清谈论了什么。
只知道了，那天开始，余醉就是院文明主星最大幼儿园的外聘指导老师了。
上课铃声响起，院一小学四年（一）班的十二个小朋友迎来了一位新的品德老师。
余醉走进门，小朋友“哇～”了一声。
因为进来的是一本书，她的手脚以及脑袋都是文字和数字组成，脑袋上有一个学士帽子，书面上《孩子的教育法则》七个大字。
尽管星际时代任何有智慧可以学习的生物都可以在学校求学，学校也有各种兽类动物和人什么的，但是非人类的书确确实实比较少见。
“第一堂课咱们相互认识一下好了。老师的名字……”余醉名字在光屏上写下。
“你们可以叫我小余老师。那么现在能告诉我你们的名字了嘛？”
“相信小朋友们都有很多的奇妙想法，等我们相互认识成功之后，我们再满足小朋友的好奇心好嘛？”余醉温和安定的看着这些小朋友。
“好喔～我先来我先来！”
全班十二个小朋友，
文静内向何文雯，活泼开朗小顾鹏，
双子兄弟浩亮郝峰，可爱小胖宏陈厅，
美丽公主李美钰，优秀热情王甜甜，
淘气的姜志轩和他的小兄弟赵怜，
已经当了好几年的班长的林诗妍，开学之前摔了一下骨折的文前星小朋友，以及正义负责的柳定深。
短短的课程结束，余醉又邀请对品德课感兴趣的小朋友毛遂自荐的方式担任班级品德课代表。
柳定深用他根正苗红的行为方式表现了他有能力担任。
余醉和小朋友的生活就正式拉开了序幕。
小朋友在学前教育的时候。就已经拥有了一定的知识基础，而且家长们也会为自己的孩子制定一些符合他们自己发展的成长计划。
学校的存在，除了知识以外，还要培养孩子的“人性”。
用一种凝聚力，一种团结集体，用友谊，用相互成长把院文明的人聚集起来。
这是前人的经验，是人生的必修课。
只有羁绊无限的团体，才会并肩前行的走下去。
余醉通过根据课本用自我感悟教导小朋友们。求学刻在本能的孩子们，需要教导的更多是相互游戏，培养同窗之谊。
开学第三周，班级来了一位新的小朋友：唐生烟。
“烟烟的父母是知名的星际教导者，致力于其他文明的进步，我们的文明当然会给别的文化带来冲突，冲突可大可小。
他们刚刚任教完成了一个三级文明的邀请，就在回来过程中飞船爆炸了。
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