第5章

　　其他人也都一一应和。
　　顾竹年却慌乱不堪地满地打转：“不至于吧，他还给我就行。”
　　“怎么能轻易放过他？这种人就得让他尝尝教训，不然以后还会偷。”
　　肖冶怒吼：“我没偷！这是我买的！”
　　迎来的却只是嘲笑。
　　顾竹年为难道：“还是别把事情闹大吧。”
　　很多人都反对道：“年年，这次你就听我们的，不然以后你还会被他欺负。”
　　“就是，早就看他不顺眼了！”
　　肖冶再说什么都无济于事。
　　一群人拿着他的书包，押着他就去了学生处。
　　锦城大学学生处主任是一位看起来颇有学识的女士，姓郑，戴着一副黑框眼镜。
　　她对肖冶很熟悉，每次公布的奖学金名单上都有这两个字。
　　当年肖冶入学还成为很多老师茶余饭后的谈资，有些院系领导甚至都曾经起过挖肖冶到自己院系的念头。
　　高考状元常有，但17岁的高考状元总是少见的，孤儿成为高考状元更是极为罕见。
　　在教育系统工作的人都知道学习资源对学习成绩的促进作用有多大。
　　如果智商是起点，那么学习资源就是加速器。
　　一名高材生，起点和加速器缺一不可。
　　肖冶作为孤儿，唯一能依仗的只有起点。
　　这种出身能学到这个程度的人凤毛麟角。
　　这才显得肖冶更加难能可贵。
　　郑主任见他被一群人气势汹汹地推进来，着实吃了一惊，急忙问：“怎么了这是？”
　　一群人你一言我一语地将事情说给她听。
　　肖冶全程低着头，仿佛那些人指控的是别人。
　　来的路上他感受到无数审视的目光，此刻的他已经不想再看任何人的眼神了。
　　郑主任听完来龙去脉后，问道：“肖同学，你怎么说？”
　　肖冶没有抬头，指甲扎着自己的指腹，闷声道：“我没有偷，那是我买的。”
　　“笑死！你说你买的，证据呢？”有人憋不住质问道。
　　这也是肖冶纳闷的地方，收据呢？
　　他记得自己明明把收据和领带夹放在一起了，怎么他们只找到领带夹，没有找到收据？
　　如果有收据，一切就迎刃而解了。
　　郑主任观察着两拨人，拿出一沓纸说：“这样，你们每人写一份情况说明，现在就写，谁也别说话。”
　　“主任，真的要写吗？我们不是都说明白了吗？”
　　“要有文件存证，所以都得写，”郑主任指着办公室门口，“不写的话我就当你们没来过。”
　　顾竹年这时劝道：“要不我们别写了，走吧，一个领带夹而已。”
　　“什么叫而已，首先那是两万多的领带夹，其次我们是为了正义。”
　　“咚咚！”
　　郑主任扣两下桌子：“要写就安静写，不写就出去，把门关好。”
　　顾竹年看看那群追随者，又看看默不作声认真写字的肖冶，跺跺脚：
　　“唉！我不管了，你们要写就写吧。”
　　说完，他转身离开学生处。
　　第5章
　　见顾竹年离开，那群人破天荒地没有跟上去。
　　“你走吧，知道你不忍心，交给我们就行。”
　　郑主任推推眼镜，把一切都看在眼里。
　　收到那群人写好的情况说明后，她问道：“你们是想要学校内部解决还是由警察出面处理？”
　　他们互相对视一下，最后说道：“报——”
　　没等他们将后面的字说出来，郑颐补充道：“我的建议是学校内部解决，你们也不想影响学校的声誉吧？”
　　几人鬼使神差地点点头。
　　“那就给他处分，记在档案上，让他带一辈子！”
　　郑颐推推眼镜：“如果事情属实，一定会有相应惩处措施的。”
　　“谢谢郑主任，那我们先走了。”
　　“等等，”郑颐叫住他们，“把东西留下，事情水落石出之后再物归原主。”
　　为首那人将丝绒盒子交给她：“那就麻烦您保管了。”
　　有一人熟络地问：“郑阿姨，哪天去我家吃饭？我妈老跟我念叨您呢。”
　　郑颐笑着回答：“等这件事处理完就去。”
　　“那我们等您好消息。”
　　肖冶在一旁听得意冷心灰：原来这才是郑主任建议由学校处理的原因。
　　他想要报警，可是既然对方和学校的领导相熟，又怎么可能不认识警局的人呢？
　　写完最后一部分内容，他将情况说明交给郑颐。
　　纸上密密麻麻的全是字，却言简意赅，条理清楚的讲明整件事的来龙去脉。
　　郑颐简单看了一下，问：“你怎么会跟他们扯到一起？”
　　那几人她也知道，都是捐楼上学的富家子弟，平日里不以学习为己任，专门做些玩闹行乐的事，其中有一人还是她朋友家的孩子。
　　肖冶扣着手没有回答。
　　把心里的伤说出来无异于二次伤害。
　　疼倒是其次，主要是他觉得丢脸。
　　郑颐见他不说话，又问：“你这里说的付款凭证有吗？”
　　肖冶愣住片刻，而后点头：“有的。”
　　“截屏打印出来，附在后面。”
　　“谢谢郑主任。”
　　肖冶做完这一切之后，真诚道谢。