第54章 明珠蒙尘不掩其芒（6）100

　　他拿着棍子把小孩挡在作业本上的手扒拉开，云狗儿本来也没多用力，顺从地把刚写好的字露出来。
　　沈明欢诧异地看了一眼：“原来是狗儿啊，怪不得。”
　　怪不得什么？云狗儿表面上对他的评价不屑一顾，实际上耳朵已经竖了起来，聚精会神地听着。
　　“写得还行，就是太丑了，回去多练练字。”沈明欢没有在他的位子旁过多逗留，话还没说完已经向着另一个学生走去了。
　　云狗儿“哼”了一声，一副叛逆刺头模样，心里却是有些失望的。他看着作业本，丑吗？他又抬头仔细看了看黑板，这么对比起来，好像是有点丑。
　　其实云狗儿很喜欢学习，但不知道为什么，小孩子似乎总是羞耻于承认这点。就像他们明明很期盼得到作为老师的沈明欢的认同，可他们偏要做出一副嫌弃对方的模样。
　　敏感多思的天才云狗儿只会比他们更别扭。
　　沈明欢敲了敲黑板，阴阳怪气地说：“时间门到，各位可真是让我大开眼界啊。”
　　学生们面面相觑，忽然有人大胆问：“老师，什么是开开眼界啊？”
　　“大、开、眼、界。”沈明欢咬牙切齿：“意思是你们的聪明真是超乎老师的想象！”
　　学生们再度面面相觑，俱都不好意思地挠了挠头，神情间门还有几分羞涩。
　　沈明欢：“……五十遍，作业明天记得交。”
　　“啊——”
　　听着耳边的哀嚎，沈明欢满意地点了点头，这才是他正常的学生，“不会写的可以去问云狗儿、宋有才、周小芽，这三位同学完成得不错。”
　　被点名的三个孩子骄傲地抬起了头，连云狗儿都有些得意忘形，这还是沈明欢第一次夸他。
　　“别嚎了，记住你们写的一笔一划，从今往后，永远记得这个名字，记得你们是我沈明欢的学生。”沈明欢语气蓦然有些严肃：“听清楚了吗？”
　　教室安静了一瞬。
　　此时的孩子们并不知道这句话象征的含义，但莫名地感受到了其中沉重的力量。
　　哪怕是最调皮的孩子也没有捣乱，认真地拖长语调：“听——清——楚——了——”
　　“很好，那我们现在开始上课。”沈明欢若有所思：“我记得我教过你们数数和加减，我想你们应该没忘吧？”
　　孩子们自信地告诉他：“没忘！”
　　原主来的这一个月，教过他们怎么写自己的名字，然后就是最基本的运算。只是这群学生分明连十以内的加减都算不清楚，也不知道哪来这么大的自信。
　　沈明欢轻咳一声：“知道为什么你们今天就来上课了吗？”
　　宋有才高高举手，“我听我爹说，老师你有一个能改变世界的大发明，让我们来打下手！”
　　学生们闻言发出整齐的惊叹：
　　“哇，改变世界！发明！”
　　“听起来好帅啊！”
　　他们双眼亮晶晶地看着沈明欢，“老师，我又听话又能干，你让我做什么我就做什么。”
　　“最好是。”沈明欢瞥了他们一眼，得意地说：“改变世界算不上，也就普普通通小发明罢了。你们应该知道，麦子熟了就必须尽快收割处理，这也是之前给你们放假的原因，当然，结果你们也看到了，你们在其中能起到的作用几乎为零。”
　　周大壮不服气：“可是，老师你这身板还不如我们唔唔唔……”
　　赵军捂住他的嘴，讨好地说到：“老师你别管他，周大壮是世界第一大笨蛋，他的话都是胡说八道。”
　　沈明欢冲他微微一笑，忽而抬手砸向讲桌。
　　也没见沈明欢多用力，他眉宇间门还是悠然自得的神态，然而手掌与木板接触的那一刻，只听见“哗啦”一声，一张完整的桌子化为一地木柴。
　　“啊！”学生们目瞪口呆，周大壮不由自主地往赵军身后缩了缩。
　　灰尘弥散，沈明欢咳了两声，捂住鼻子退后两步，有点想念他的折扇了。
　　“今天给你们上的第一课。”沈明欢目光和善地看着他们：“相信知识的力量，要时刻对科学保持足够的敬畏和谦卑，听明白了吗？”
　　学生们望着地上那摊知识力量的象征，咽了咽唾沫，“听、听明白了。”
　　沈明欢欣慰点头：“孺子可教。”
　　“言归正传，这次我们要做的是一个可以帮助收割麦子的机器，有了它，只需要一两个人操作，就能在一天之内收完村里所有的麦子。”
　　“时间门有限，我们这次只做最基本的，不过我预留了添补的空间门，之后在这个基础上改进，脱粒去皮磨粉，就连以后的播种都用不着你们了，是不是很开心？”沈明欢笑眯眯地问。
　　不用回家帮忙，意味着没有假期。
　　学生们露出一个比哭还难看的笑容，艰难地说道：“开心。”
　　“开心就好，你们开心，老师就开心。”沈明欢从兜里掏出一沓纸，“一共十二个人，你们自行两两分组，狗儿，过来。”
　　云狗儿磨磨蹭蹭地站起来，不知道沈明欢又打的什么主意，他走到沈明欢面前，满是敌意地问：“干什么？”
　　沈明欢瞥了他一眼，随手将手上的纸递了过去，“一组一张，你去发。”
　　而后对着学生们说道：“以后云狗儿就是你们的班长，我不在的时候就听他的。”